2024届高考模拟作文“个人品行与环境””讲评课件28张

2024届高考模拟作文“个人品行与环境””讲评课件 一、真题呈现 答了“文本一有哪些论证方法” 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 李世民《圣教序》中有名言：“桂生高岭，云露方得泫（使晶莹淳美）其花；莲出绿波，飞尘不能污其叶。非莲性自洁而桂质本贞，良由所附者高则微物不能累，所凭者净则浊物不能沾。” 你是否同意李世民的观点？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文真题 二、审题指导 答了“文本一有哪些论证方法” 审题指导 这是一道引语式材料作文题。 文章借由李世民讲佛法的名言，引导我们思考自身品性与环境的关系。材料是李世民的一段名言，这段话翻译过来的意思：“比如桂花生长在高高的山岭上，天上的雨露才能够滋润它的花朵；莲花出自清澈的湖水，飞扬的尘土就不会玷污它的叶子。这并不是说莲花原本洁净，桂花原本贞洁，的确是因为桂花所依附的条件本来就高，所以那些卑贱的东西不能伤害到它；莲花依附的本来就很洁净，所以那些肮脏的东西就玷污不了它。” “高岭”之“高”使桂显贞，“绿波”之“净”使莲能洁。由此可见，环境对于人的影响非常大，这与荀子所说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”是一个道理，这就启示我们，作为青少年，应当主动选择对自己成长、成才好的环境，让自己在环境的影响和熏陶下不断完善自我，修养良好的品性最终成就更好的“我”。 审题指导 “莲性自洁”“桂质本贞”才使得“所附者高则微物不能累，所凭者净则浊物不能沾”，这又强调了我们自身品性对环境的影响。如果“我”本身是高洁的，那么“我”可以成为影响别人的那个“环境”，让别人受到“我”的良好影响。那么，如何让“我”成为“自洁”“本贞”之人，从而去影响周围环境？在修养品性方面，是自身的力量更大，还是环境的影响更大？这是考生在作文中应当思考和探讨的问题。“你是否同意李世民的观点？”写作中应回答这个问题，然后选择其中一个角度来论述。 审题指导 总之，本题作文应当探讨“自身修养”与“环境”的关系，“我”受环境影响，同时又能反过来影响环境。关键是，在面对良好环境的时候我们容易受良好影响，那么面对不良环境时我们如何保持自身的高洁？我们又该如何去影响周围的环境？把这些理清楚，作文就能深刻，而获得老师的青睐。 审题指导 三、参考立意 答了“文本一有哪些论证方法” \ 1.良好环境影响人的品性。 2.用自我修养改变环境。 3.修养品性关键在自我。 4.高洁傲岸的内在修为是出类拔萃的重要因素。 5.既要选择良好的环境，更要提高自己的修为。 参考立意 四、作文素材 答了“文本一有哪些论证方法” 名句素材 1.居必择乡，游必就士。 ——战国·荀况《荀子·劝学》 意思是(君子)居住必定选择风俗醇美之乡，交游必须接近贤德之士。荀子是“性恶论”者，他强调人的后天学习、改造的重要性。他认为环境对人有重要影响，所以主张居必择乡，游必就士。认为选择良师益友和有利于学习的环境，可以使人远邪近正，修身立德。 2.譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹剐赤。 ——汉·王充《论衡·率性篇》 练丝：白色的丝。蓝：青色染料。丹：红色染料。 意思是好像白色的丝一样，放到蓝色的染缸中，就成为青色；放到红色的染缸中，就成为赤色。这几句以生动的比喻，说明人特别是青少年的可塑性很强。 答了“文本一有哪些论证方法” 名句素材 3.在山泉水清，出山泉水浊。 ——唐·杜甫《佳人》 比喻山中隐居的人高洁，而出山之后世风日下，污染了人的灵魂。 4.居必择邻，交必良友。 ——明·侠名《名贤集》 意思是居住必须选择好的邻居，交游必须选择好的朋友。古人有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，认为环境对人有很大的影响，接近好人可以使人受到好的熏陶，接近坏人可以使人受到坏的影响。这对青少年尤其重要，社会生活中已有不少教训。这两句是从《苟子》的“居必择地，游必就士”、皮日体的“居必择地，行必依贤”演化而来，作为人生箴言，仍可借鉴。 答了“文本一有哪些论证方法” 名句素材 5.昔孟母，择邻处。 ——《三字经》 意思是孟子的母亲为了使孟子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦 ,竭尽全力培养孩子。 6.人创造环境，同样环境也创造人。 ——马克思、恩格斯 人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。 7.环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质 ——欧文 答了“文本一有哪些论证方法” 名句素材 7.就所有的生物而言，即使最强烈的内在本质，在很大程度上出是由其所处的外部环境而造成的。 ——乔治·爱略特 8.人的素质都相同，只是环境产生差异而已。 —