5.1 让友谊之树常青 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

5.1 让友谊之树常青 同步训练 一、单选题 1．经典名著《三国演义》中刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，从而开启了二人建立生死之交关系的起点。这一过程说明（   ） A．建立友谊需要主动开放自己 B．建立友谊需要持续的行动 C．建立友谊需要志同道合 D．建立友谊要学会尊重对方 2．朋友通过非法手段弄来一些物品，面对朋友“为他保管几天”的请求，你正确的做法是（     ） A．帮助朋友，一口答应 B．事不关已，高高挂起 C．婉言拒绝，劝朋友自首 D．全力帮助，负责到底 3．中学生小玲最近情绪低落，对朋友态度冷淡。她感到朋友也慢慢疏远了她。认识到这一问题后，小玲调整了心态，主动与朋友交流。经过一段时间，小玲和朋友又能够和谐相处了。这告诉我们（  ） ①要经常对自己的朋友关系做些梳理   ②我们应根据自己的交友情况灵活处理交友中遇到的问题   ③青春期的我们不懂得珍惜友谊   ④朋友之间不会发生矛盾 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．与朋友同行的路，有时并不平坦，我们可能会遇到各种困惑。面对下列情境，正确的态度和选择是（    ） 序号 情境 态度和选择 ① 放学后，好友让我陪他去附近网吧打游戏 友谊不能没有原则，果断拒绝并劝阻 ② 我与好友因小事闹矛盾，双方处于僵持中 保持冷静，坦诚交流，正确处理冲突 ③ 好友与我倾诉他的苦恼，让我替他保守秘密 将好友苦恼告诉他人，大家一起解决 ④ 我发现好友闷闷不乐，对我的追问沉默不语 朋友要坦诚相待、毫无保留，持续追问 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．友谊是一种亲密关系。下列关于建立友谊的表述，正确的是（    ） ①需要开放自己        ②需要投其所好 ③需要学会尊重对方        ④需要持续的行动 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”的含义则与之相反。七年级新生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她（   ） ①我们有机会重新塑造一个“我” ②不必更新自己的朋友圈 ③只要开放自己，就能建立友谊 ④持续行动就有机会交到好朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．作为好友的小杨应（    ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间 C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨 8．正如如图漫画一样，我们也想交到好朋友，这需要（　　） ①开放自己，敞开心扉 ②专注学习，封闭自己 ③真诚友善，持续行动 ④礼貌待人，热情大方 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时下列言行值得点赞的是（    ） A．小欢：“你真认真，我教你做吧。” B．小雯：“别来烦我，影响我学习！” C．小梅：“你真笨，我懒得理你！” D．小刚：“咱俩是兄弟，没事，拿去抄吧。” 10．下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（    ） ①主动给朋友提供帮助     ②向他们述说朋友的秘密 ③发生矛盾时，互相宽容   ④坦率地敞开自己的感情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．友谊就像花朵，好好地培养，可以开得五彩缤纷，若没有悉心照料，这朵盛开的花，就会立刻萎颓凋谢。这告诉我们，在与朋友相处时（   ） ①要用心关怀对方，经常与朋友保持联系 ②要帮助朋友，重要事情替朋友作决定 ③要坦诚相待，毫无保留地与朋友分享一切 ④要正确处理朋友间的冲突，主动沟通，相互协商 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．美国前总统罗斯福曾在海军任要职。一天，一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周，压低声音说：“你能保守秘密吗？”朋友说：“当然能。”罗斯福微笑着说：“我也能。”这个故事告诉我们，与朋友交往要（    ） ①无话不谈           ②坚持原则         ③封闭自己         ④把握界限 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 13．郭蕊与好朋友郑璐因出黑板报发生了分歧，由于郭蕊这两天心情不好，说话很不礼貌，这让郑璐很难过。对此，下列说法中正确的是（  ） ①她们需要学会正确处理冲突 ②郑璐应学会正确对待交友中受到的伤害 ③竞争必然伤害友谊 ④友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 14．关于如何建立友谊，小胡提出了自己的观点。你认为可取的有（   ） ①敞开心扉，主动表达        ②义气至上，两肋插刀     ③真诚待人，持续行动     ④坦诚相待，毫无保留 A．①