第六单元 能力提优测试卷-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文全程时习测试卷（统编版，辽宁专用）

飞上时标照补合过性和峰轻花泥会碗2。并在高拔学写 第六单元 性，细成重福的情德，写下了无最文装里格，會夏人口的责文名高 〈5)《水两歌头》中 3意文色罗万京，不仅氢长鲁然，是穿逢人生，解创社会。④一个人 句表达了对萧人的美好悦逗和乐观矿达的情怀 能力提优测试卷 在其一生中，阳论若干编文华院美思想深莲的文，可欢净化悬 8.名秀阅设。(3分) 您。请条心灵，开间就野，拓宽如识面，从而延就尘世醒多的侵梁，续 《1)读（水许传》是头人。全茶叹善用四个“遇”字说兽帽深：署帽想 考议时间：120分钟满分：12D分试在得分 自己的忍想进入一个高尚博大的烧界，成此静见处会，审视人生，检 吃.基事便戴，适粥便扶，遇现视打。但当代吾名学者地鹅山认 一，积累与岳用24分】 说自己的言婚和什为，使自己的人生华于完美。但院奔的意文如 为君酒能数“冤柱了鲁智保，因为鲁智保有多次“活酒不乏” 1,下判加点字注音完全正确的项是 1(2分) 侵天警星，感会伞人总楼不取，又峰琴游挥论海通珠之博 帐怎么看待鲁智深的“飞清”？精站合有关情节瓷该你的电解 A提() 政鸣(0 后传(m) 不家君略(9) A.“大了是代同，“在”品连到.“文采是然”“磨炙人口”常是动宽 (2分) B.怎帐《hrg) 鹅据{q) 使解(ncn)尖哦秘(si) 短语 G到边n) 作提《) 武胜(6) 南哺讷(0论】 压“散文是文学殿意中种影响广泛.备受读者青脯的文体”一句 《2)读（水静传）要寻达。“武经打虔”黛后十多处是到式松的“情 D.明见(0o1 带餐《q哈1 峡着(tn) 有面张线（山） 中，“文学置堂”作主请 非”，令读者以为它必定是武松打虎的重受工具，然面 2.下判调语书写完全正骑的一项是 )(2分】 仁“散文包罗万象，不仅鞋歌自然，更穿透人生：解剂牡会“是潘进 成松见那大史复都身国来，难手轮起梢体，尽平生气方，其 A女情 促我 星到 鹤壁 关系的夏句 一棒，从术空时转下来一原未线了三打在枯树上，把那条稍 H能条 拜谢 军 登鲁 D.将选文各句组成师意连贯的一段话，最恰当的排判顺序为① 棒折就两魔，只拿厚一半在手里 C,升敢 能幸 见粒 系苹 5①3 出人意料的突发事件，把读者的心“基”起米，请你站合其 D搞礼 发征 铁探 盆气 6,下列对文学骨识的相关表述有误的一项是 (H2分》 体情节，从白话小说艺术于法的角度，说说这是什么手法以及 内 3.下列句子中设有语病的一明是 ()(2分) A,《水济传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说 这种手法的好处，驾后再举出一例运用此手法的情节，〈3分] A司学门以胶氯的目先生视看并候所着大桥建设者的英线事适 作者是吴乐思，元末明柯小说家 .地（的销况，对于我们已经很熟无 住（花进中举）选自(，林%业》，《街林外坐)是我倒清代的一部长 C为了防止这类交自事故不再发生，载们框组了交通安全的数育 篇礼期小混 二舒喷境口语交际及掉合性学习1分) 管理 仁《三国演文》是我国第一名章同体长篇历史演义小说，《三顺家 22以年7月21日晚上，登界自然保护无暨（布白刻灭地。白解 D司学门被大荆淋得军身湿适了，努然精神微筒地馆进 历)就选自其中 是生活在长江的大型肉食鱼类，是中同的特有鱼类，有“水中大偏酷“ 要4，下列加点成语使用有误的一项是 ((2分) D.《红楼梦)是我国古民小说的巅峰之作，作者曹雪芹是代小 之称。白同的天绝为我门南了生态的雪钟，为优，你所在的醉级准 A可学小山华天都往网吧蟹台，经常夜不日留.无放矿课，真是光 说家 备开展一次以“保护明生动物”为主思的微合性学习活动。现在请保 ◆用电。 7.古诗文默灯。7分 参，并完成下面任务 B,得知是李老作力非众议录取了小张，老张火妇向验看降多礼物 (1运运围填 (幸观（行卷于》） 9.为了了解木地区野生动物的保护情况，可学门决定进行次测查活 到李老师家痒访.对李老年于望万潮 (2) ,爱上层楼，（辛卉顶《丑短儿·书博山玻 动。如果让你负责这次测直表的设计，请将完或下雀的表格 仁因为出门匆忘记带钱包，小林在街上东张压望地寻找熟人 中壁) (3分) D侈久药不愈，许晚的度常上又被人南了很多酒。一直到说在都不 (3)若夫日出面林君开： ,静明变化者，山间之解 两在日的① 省人事 暮也。（欧阳修（醉享记》》 5,下列各魔中分析正确的一溪型 )(2分 规在悬式 走许 (4)《行路康》中 ”两句表明 最文是文学置堂中一划响广泥、条受埃者青峡的文朱 尽管们路特得重重，目诗人经信自已总有一天会高挂云朝，和 两查问园 2者今中外铃文学大师们，双头河幽然的观察方姐死生世的秉 风破痕，抵达用想的被岸 九年规语文：上野第37霆 。无么时标膜补合性甘打场整出会院2。开亡高发学习】 0现在提们人与白然和流发展，诗休对