考点巩固卷35 商路、贸易与文化交流-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）

专题35 商路、贸易与文化交流 考点巩固卷 考点01 古代的商路、 贸易与文化交流（T1-10 限时：15分钟） 考点02 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展（T11-21 限时：25分钟） 古代的商路、贸易与文化交流 1．格里芬是希腊神话中的一种鹰头狮身有翅的怪兽。公元前7世纪以来，格里芬形象在欧亚草原上广泛传播，并出现了与当地动物崇拜结合的许多形式。如图所示是在战国匈奴墓出土的类似格里芬的金雕像。由此可知 A．丝路的文化交流促进了民族融合 B．亚历山大东征征服了匈奴人 C．草原丝绸之路开启中外文化交流 D．古希腊文化的影响力较强 2．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调 A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 B．战争成为文明扩展的重要方式之一 C．和平交往是人类交往的主流 D．新航路开辟促进文明的传播 3．古罗马著名学者普林尼在他的名著《博物志》中记载了中国丝绸运销罗马的情形时写道：“（赛里斯）其林中产丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取出，湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马。” 对此解读准确的是 A．古代东西方经济具有互补性 B．罗马人重视学习中国纺织技术 C．时代限制了罗马学者的认识 D．丝绸成为罗马民众的主要衣料 4．西汉丝绸之路初通时，丝绸之路咽喉要地河西地区还是“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西地区已是“兵马精强，仓库有蓄，民庶股富”。这可以用来说明 A．河西地区的民族交融明显发展 B．丝绸之路见证了不同文明的激烈碰撞 C．经贸活动丰富人们的物质生活 D．丝绸之路保障了河西地区的和平稳定 5．东晋时期，江南僧人争相结交名士，帛尸梨密多罗与王导的结交而显名，逐渐步入上层士人的社交范围；康僧渊因殷浩的赏识而成名，从而结交王导和庾亮；竺法汰因王洽的供养而成名，从而结交王珣、谢安、桓温、简文帝。东晋僧人与统治阶层的交往 A．打破了儒家学说正统地位 B．标志着佛教中国化进程基本完成 C．扩大了佛教在中国的影响 D．形成了外佛内儒的士族意识形态 6．如图为陕西西安南郊何家村出土的唐鸳鸯莲瓣纹金碗。碗壁捶作出上下两层向外凸鼓的莲花瓣纹，其最早起源于公元前六世纪地中海沿岸的希腊罗马，后来西亚和中亚的金银器制作继承了这一风格。该文物能够佐证 A．唐朝与西亚国家政治往来 B．中国古代的民族融合盛况 C．丝绸之路的中西文化交流 D．唐代丝绸之路已到达西安 7．对下表所反映的文化现象解释合理的是，唐宋时期 表 唐宋笔记中的部分故事情节及其渊源 书名 故事名 主要情节 类似故事 幻异志（唐） 板桥三娘子 女巫施魔法变人为畜 希腊神话中巫女Kirhe的故事 酉阳杂俎（唐） 洞女叶限 孤女为后母所苦，得仙人相助，蹑仙履赴会，卒得国王迎娶 欧洲和近东民间流传的“扫灰娘”，即“水晶鞋”故事 酉阳杂俎（唐） 古龟兹王 毒龙为害，一英雄有神异力，遂降服毒龙 古日耳曼神话中英雄Nibelung的故事 太平广记（宋） 新罗长人 海行遇风，被巨人拥去，以石填门，择肥而噬，乘间得脱 希腊神话中奥德修航海遇独眼巨人的故事 A．中国重视学习欧洲的思想文化 B．海上丝绸之路已延伸至欧洲 C．中欧之间存在直接或间接交流 D．中学西传促进欧洲文化发展 8．历史图片蕴含丰富的历史信息。结合所学判断，下图可用于研究 A．明代郑和下西洋 B．荷兰的东方殖民拓展 C．葡萄牙的香料贸易 D．宋元时期海上丝绸之路 9．郑和七次下西洋，在很多国家都留下了遗迹，如满剌加（马六甲）有三宝城和三宝井遗址。郑和使团给当地人治病和传授种田知识，同时在东南亚开展形式多样的贸易。由此可见，郑和下西洋 A．开辟了新的贸易商路 B．增加了政府财政收入 C．促进东西方文化交流 D．扩大了朝贡贸易体系 10．1689年，中俄签订《尼布楚条约》，边境贸易得到官方认可后，中俄贸易迅速扩大，茶叶贸易额也不断增加，形成中俄“万里茶道”（如下图）。晋商依靠自身区位优势和经商传统，垄断中俄茶叶贸易，开创了“彼以皮来，我以茶往”的贸易格局。与这些现象密切相关的是 A．小农经济开始解体 B．丝绸之路延伸拓展 C．农业生产商品化加强 D．闭关锁国政策的松弛 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 11．15世纪中叶，传统的陆上东西贸易因奥斯曼帝国控制了通商要道而几近瘫痪，西方人不得不考虑从海洋上开辟通行东方的新航路。揭开这一序幕的是 A．意大利 B．葡萄牙 C．西班牙 D．荷兰 12．1497年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；16世纪