2.2 运动的规律性（最新版）-【优课帮】2022-2023学年高二政治教学示范课课件（统编版必修4）

1.你所了解的运动形式有哪些? 2.刘耕宏的“运动”与哲学上的“运动”有什么关系？ 世界是物质的，物质是什么状态？是静止不变还是运动变化的呢？我们先来看一个视频 看完视频问：刘耕宏在干嘛，跳操。他是运动的还是不变的？运动的。 1 2.2运动的规律性 第二课 探究世界的本质 2025 届 思 政 团 核心素养 学习目标 1.了解运动的含义，理解物质与运动的关系。 2.了解规律的含义，理解规律的客观性与普遍性。 3.了解主观能动性的表现，理解尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 4.理解一切从实际出发，实事求是的含义与要求。 1. 政治认同：把握运动的哲学概念，把握运动的规律性，认同马克思主义运动观点的科学性。 2.科学精神:尊重规律，按照规律办事。同时要善于在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性 3.公共参与:在学习和生活中，坚持唯物主义，克服主观想象，坚持无神论，坚持一切从实际出发，脚踏实地，实事求是。 3 议题一 规律是客观的 https://www.ypppt.com/ 4 世界上的一切事物都处于运动和变化之中 1.含义：哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程 2.具体的运动类型 机械运动 物理运动 化学运动 生物运动 社会运动 思维运动 自然界 是运动变化的 人类社会 是运动变化的 人的思维 是运动变化的 一、规律是客观的 （一）运动 共性 个性 抽象 概况 流水不腐，户枢不蠹（du） 生命在于运动 哲学结论：运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质 结论：任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在 （注意区别：物质的唯一特性客观实在性）。 宏观物体 原子、分子、离子 生命有机体 生产方式 承担者、载体 机械运动（踢毽子） 物理运动（水的三态变化） 生物运动（儿童到少年） 化学运动（花青素） 社会运动（武王伐纣，周取代商） 思维运动 有没有离开物质的运动呢？ 人脑 结论：运动也离不开物质 哲学结论：运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 ①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 强调运动 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 强调物质 3.运动与物质的关系 错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑 错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 一、规律是客观的 （一）运动 8 结论：物质运动是有规律的 1.宇宙中无数星球为什么不会撞在一起？他们的运动是杂乱无章的吗？说明了什么？ 结论：规律不是主观想象的联系，而是事物固有的联系。 第一组：1.慧星、地震预示国家衰败2.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 3.新陈代谢 第二组：1.苹果落地 2.种瓜得瓜，种豆得豆 3.万有引力 结论：规律不是现象、外在的的联系，而是本质的联系。 第三组：1.守株待兔 2.酸儿辣女 3.上层建筑要适应经济基础的发展 结论：规律不是偶然的联系，而是必然的联系。 结论：规律不是多变的联系，而是稳定的联系。 判断：下列内容是不是规律？ 小结1：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的 联系 宇宙 艾宾浩斯遗忘曲线 小结2规律的特点： ①规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律 。 ②规律具有客观性。是不以人的主观意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 （二）物质运动是有规律的 ①规律具有普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都有其固有的规律。 ②规律是客观的：它的存在与发生作用不以人的意志为转移；它既不能被创造也不能被消灭。 一、规律是客观的 2、规律的特性 1、规律的含义 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 发明、创造、消灭、改造、改变规律的说法都是错误的！ Attention： （发现、认识、尊重、利用） 规律 【原理】 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移，它既不能被创造也不能被消灭。规律具有普遍性。（含义＋客观性＋普遍性） 【方法论】 ①尊重客观规律，按规律办事。 ②可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 规律的客观性和普遍性哲理 13 议题二 正确发挥主观能动性 https://www.ypppt.com/ 14 合作探究 1.王伟力为什么要建立心目影院？ 2.试想如果你给盲人讲述电影，你会怎么做? 1、人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 目的性 目的、动机、蓝图、目标、步骤、规划等