内容正文:
数学一年级上册厅
第五单元10以内的加法和减法
考点梳理
考点1加法和减法
重点
1.把两部分合起来,求一共是多少,要用加
法计算。
例3+2=5
读作:3加2等于5。
提示1
加号
读加法算式时,要按
◆提示1
照从左到右的顺序依
从不同的角度思考问题,可以列出不同
次读出每一部分。
的算式。列出一道算式后,再交换两边两个
数的位置就能得到另一道加法算式。·提示2
提示2
例
同一幅图,从不同的
角度观察,一般能提
出不同的数学问题,
左边2只兔子和右边3只免子,合起来是5只
也能列出不同的算式。
兔子。
2+3=5或3+2=5
1只灰兔子和4只白兔子,合起来是5只兔子。
提示3
1+4=5或4+1=5P提示3
1.列加法算式时,关
2.从总数里面去掉一部分,求剩下的是多
键是要弄清楚把哪两
部分合在一起。
少,要用减法计算。
2.可以用数的合成计
例5一2=3
算加法算式的结果。
读作:5减2等于3。
减号
看图写算式,用斜线划掉或用虚线圈起
来都表示“去掉”。
考点梳理时习卷数学
13
一年级上册J刀
考点梳理手册
例
D○OQ
5-2=3
提示4
计算减法算式,可以
●提示4
看图数出结果,也可
以利用倒数法、数的
考点26~10的加减法
重难点
合与分和想加算减等
1.看图写算式,图中左右两边用虚线“”分开,
方法来计算,其中利
用数的合与分来计算
用减法计算,用总数减去其中的一部分,一
比较简便。
般情况下,根据一幅图可以写出两道减法
算式。
例
6-4=2
6-2=4
2.看图列式:“”表示合起来,“?”表示要
求的问题。“?”在“”的下面时,求两部
分合起来一共是多少,用加法计算;“?”
提示5
解决此类看图列式问
在“”的上面的一侧时,表示已知总数和
题,要搞清楚每一道
其中的一部分,求另一部分,用减法计
题已知什么,求什么,
算。提示5
再列式计算。
例
养
养游
心⑩
7
2+3=5
7-3=4
提示6
不是所有情境图都能
3.一图四式:一般情况下,一幅图根据观察角
写出四道算式,当两
度的不同,可以列出相关联的两道加法算
部分的数量相同时,
式和两道减法算式。P提示6
就只能写出一道加法
算式和一道减法算式。
考点梳理时习卷数学
14
一年级上册JJ
数学一年级上册厅
例
提示7
3+7=10
10-3=7
要注意图和算式的对
7+3=10
10-7=3
应。
●提示7
4.一幅情境图,根据某一类物体的部分量与总
量之间的关系,可以提出不同的加法和减
提示8
法的问题。·提示8
同一道算式可以表示
不同的情境,不同的
'考点30的加减法
重点
情境也可以用同一道
一个数加0、减0,都等于这个数本身,两个
算式表示。
相同的数相减得0。
例0十4=4
7-0=7
5-5=0
整理与复习110以内的加法表
重难点
技巧1
1+12+13+14+15+16+17+18+19+1
技巧1
1+22+23+24+25+26+27+28+2
两个数相加,如果其
1+32+33+34+35+36+37+3
中一个数增加的数与
1+42+43+44+45+46+4
另一个数减少的数相
1+52+53+54+55+5
同,那么得数不变。
1+62+63+64+6
如:5+3=4+4。
1+72+73+7
1+82+8
1+9
横着看,第一个数依次增加1,第二个数
不变,得数依次增加1;竖着看,第一个
数不变,第二个数依次增加1,得数依次
增加1。
考点梳理时习卷数学
15
一年级上册J小
考点梳理手册
整理与复习210以内的减法表
重难点
技巧2
技巧2
斜着看,从左上角往
2-1
右下角,每道算式减
3-13-23-3
号前面的数依次增加
4-1
4-24-34-4
1,减号后面的数依次
5-15-25-3
5-45-5
也增加1,得数都相同。
6-16-26-36-46-56-6
7-17-27-37-47-57-67-7
8-18-28-38-48-58-68-78-8
9-19-29-39-49-59-69-79-89-9
横着看,第一个数不变,第二个数依次增
加1,得数依次减少1;竖着看,第一个数
依次增加1,第二个数不变,得数依次增
加1。
易错探析
易错点1
看图写减法算式时,找不到总数,用一部分减
举一反三
去另一部分。
易错点1
例题
看图写算式,并计算。
看图列式计算。
35035特0
是0餐食
□-□=□
□-□=■
分析本题在写减法算式时,要用总数减去其中
的一部分,等于另一部分,不要用一部分减去另
一部分。
答案10一4=610-6=4
答案见下页
考点梳理时习卷数学
16
一年级上册J灯
数学一年级上册厅
易错点2
有“”的看图列式计算,分不清用加法还是
易错点2
选一选。
减法。
观察下图