云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二上学期开学见面考试历史试题

大理州民族中学2023-2024学年见面考试卷参考答案 高二历史 第Ⅰ卷（选择题，共 48分） 选择题（本大题共 16 题，每小题 3 分，共 48 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C B A B C C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D C A B C 第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分） 17.（25分） (1) 清朝统一台湾；台湾的开发；行政区划的变化；文教事业发展；海防危机显现。 (每点两分，答出五点给10分) (2)特点：官方主导；受传统与西方的影响：志书编撰近代化；体例多样。（每点两 分，任答三点给6分） 目的：维护正统、巩固政权；清除日本殖民教育遗毒，强化民族精神。（每点两分， 答出两点给4分） (3)扩大史学研究的范畴；弥补了国史的不足；有助于地方治理；构建地方文化传统； 承载家国情怀（国家认同）。（任答三点给5分） 18.（15分） (1)政策：“金元外交”和“大棒政策”。（3分） 目的：抵制纳粹势力在拉美的文化渗透；宣传美国的思想意识和价值观。（每点 两分，答出两点给4分） （2）影响：美式价值观在拉美推广，拉美逐渐“美国化”；巩固了美国的全球战略； 客观上有利拉美教育水平提高和人才培养；便于美国政治和经济利益的实现。（每 点两分，答出四点给8分） 19.（12分） 示例一： 论题：学习西方成为近代中国思想解放的潮流 阐述：1840年鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。先进的中国人开始把 目光转向西方，寻求强国御侮之道。 在鸦片战争前后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷” 的主张，迈出了向西方学习的第一步。19世纪60年代，以李鸿章、张之洞为代表的 洋务派进而提出“师夷长技以自强”的口号，逐步形成“中体西用”思想，并由此 指导了洋务运动。甲午战争中国战败，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前 严重，以康梁为代表资产阶级维新派从救亡图存的爱国要求和资产阶级的利益出发， 以进化论和西方社会政治学说为武器，主张建立君主立宪制，发展工商业，进行维 新变法，实现民族独立和国家富强。由于慈禧太后为首的顽固派反对，戊戌变法失 败。21世纪初，孙中山领导的资产阶级革命派提出建立资产阶级共和国的主张，并 进行了辛亥革命，建立了中华民国。辛亥革命的果实被袁世凯窃取，袁世凯为复辟 帝制，在文化领域掀起“尊孔复古”逆流。1915年，以陈独秀、胡适为代表的资产 阶级激进派发起了新文化运动。五四运动后，马克思主义逐渐成为一股强大的社会 思潮，改变了新文化运动的方向和性质。马克思主义广泛传播，为中国共产党的成 立奠定了思想基础。在马克思主义的指引下，中国人民最终取得了新民主主义革命 的胜利。 由此可见，先进的中国人向西方学习，从器物到制度再到文化，领域不断拓展，内 容不断深化。（地主阶级、资产阶级没有完成反帝反封建的任务，历史的重任落在 了无产阶级身上。历史证明，只有马克思主义才能救中国，只有共产党才能救中国） 示例二： 论题：“中体西用”推动了洋务运动的发展 阐述：1840年鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。先进的中国人开始把 目光转向西方，寻求强国御侮之道。1851年太平天国运动，冲击了清王朝的统治。 面对内忧外患，地主阶级洋务派以“中体西用”思想为指导，领导了轰轰烈烈的洋 务运动。 在那个泥古不化的封建王朝，顽固派实力强大，洋务派与顽固派的斗争激烈。如何 减少改革阻力，发动洋务运动成为洋务派首先要解决的问题。“中体西用”思想的 提出适应了当时的形式。“中体西用”指出，洋务派与顽固派在根本目的上是一致 的，都是为了维护清王朝的统治，他们的差别仅仅方法手段的不同。如果没有“中 体西用”思想的提出，洋务运动在当时的中国是安不了家、落不了户的。 在“中体西用”思想的指导下，洋务派创办了一批近代工业、创办新式学堂、派遣 留学生出国深造、创建海军，推动了我国的近代化进程。 综上所述，“中体西用”思想适应了当时清王朝的政治斗争形势，洋务运动推动了 中国的社会发展进程。 （其他论题：先进的中国人向西方学习不断深化；“西学”是发展变化的：只有马 克思主义才能救中国等） 大理州民族中学2023—2024学年上学期见面考试卷 高二历史 考试时间：75分钟；卷面分值：100分 第I卷（选择题）一、单选题（共48分） 1．“聚落级差”是指不同聚落之间规模及发展水平的差异。良渚文化中，余杭地区以莫 角山巨型台基为中心的聚落，在礼制设施和高规格墓葬的数量与尺度上远超越其他，形 成明显聚落级差，且呈现扩大化趋势。这体现了（ ） A．良渚文化领先于其他文化 B．早期城市的萌芽正在孕育 C．良渚文化区域性联系加强 D．多元文化交流融合的产物 2．读下图，据此