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课时跟踪检测(五)
重力弹力
1.下列关于重力、重心的说法,正确的是(
A.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合
B.任何物体的重心都在物体上,不可能在物体外
C.用一绳子将物体悬挂起来,物体静止时,该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D.重力是由地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的
解析:选D只有质量分布均匀、形状规则的物体,其重心才在几何中心上,故A错误:
物体的重心可以在物体上,也可以在物体外,如环的重心在环的本体外,故B错误:用一绳
子将物体悬挂起来,物体静止时,由二力平衡可知,该物体的重心一定在绳子的延长线上,
故C错误:重力是由地面附近的物体受到地球的吸引力而产生的,故D正确。
2.双层巴士靠站后,上车乘客向上层的后方走动,此时,车的重心()
A.向前上方移动
B.向后上方移动
C.向上移动
D.不变
解析:选B在乘客移动过程中,双层巴士后上方的质量增大,所以车的重心向后上方
移动,故B正确。
3.下列图中,光滑小球都与下表面接触,则小球一定受支持力的是()
解析:选C选项A、B、D中,如果绳子的拉力等于小球的重力,则小球不会受到支
持力的作用,但是选项C中若小球不受支持力的作用,小球不会处于平衡状态,故一定受到
支持力作用,故C正确。
4.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的情况就是
一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是()
A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
B.运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的
C,此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力
解析:选D发生相互作用的物体均要发生形变,故A错误:发生形变的物体,为了恢
复原状,会对与它接触的物体产生弹力的作用,B错误:在最低点,运动员的瞬时速度虽然
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为零,但接着运动员要加速上升,故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力,C错误,
D正确。
5.(2022·嘉兴模拟)高竿船技是浙江嘉兴文化古镇(乌镇至今仍保留并演出的传统民间杂
技艺术,表演者爬上固定在船上的竹竿,模拟蚕宝宝吐丝作茧的动作祈愿蚕茧丰收。如图所
示,此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上,则下列说法正确的是()
A.表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的
B.表演者对竹竿的力竖直向下
C.表演者对竹竿的摩擦力一定为零
D.表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力
解析:选B表演者对竹竿的弹力是由表演者发生形变产生的,故A错误:因为表演者
静止在弯曲倾斜的竹竿上,受到重力、弹力和摩擦力作用,且处于平衡,故竹竿对表演者的
力竖直向上,根据牛顿第三定律可知表演者对竹竿的力竖直向下,故B正确,C错误:表演
者对竹竿的力与竹竿对表演者的力大小相等,故D错误。
6如图所示,有两根完全相同的轻弹簧。图甲中,弹簧竖直固定在地
面上,弹簧顶端有一质量为2kg的物块A,弹簧长度为7cm;图乙中,
A
质量为0.5kg的物块B悬挂在弹簧下端,弹簧长度为9.5cm。物块A、B
均处于静止状态,弹簧均处于弹性范国内,取重力加速度大小g=10m/s2。
777777
B
则该弹簧的原长为()
乙
A.7.5 cm
B.8 cm
C.8.5cm
D.9cm
解析:选D由胡克定律可得mg=k(,一x),m腿=k(2一x),解得x=9cm,D正确。
7.(2023:攀枝花检测)(多选)如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间关系的实
验过程和Fx图像,下列说法中正确的是()
F/(X102N)
Q0Q0Q00001a
Q0Q0000Q0Q0
234x/(×10cm)
A.蝉簧的原长是40cm
B.弹簧的动度系数是2×103Nm
C.当弹簧受到F2=8N的拉力作用时,弹簧的仲长量x2=4cm
D.当弹簧伸长量=20cm时,弹簧产生的拉力F=400N
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解析:选BD已知弹簧的仲长量及对应的拉力,无法求得弹簧的原长,A错误:图线
的斜率表示弹簧的劲度系教,可得k=800N0.4m=2000N/m,所以当弹簧受到F2=8N的
拉力作用时,根据F=kx,可得弹轰仲长量2=0.4cm,B正确,C错误:当弹簧仲长量
x1=20cm时,根据F=k△x可得F,=400N,D正确。
8.如图所示,小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一
小球。当小车与小球相对静止,一起在水平面