内容正文:
色学科网书城■
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.2XXk.com●
您身边的互联网+敷辅专家
课时跟踪检测(十)
牛顿第一定律牛顿第三定律
1.(2021·天津琴级考)科学研究方法对物理学的发展意义深远,实验法、归纳法、演绎
法、类比法、理想实验法等对揭示物理现象的本质十分重要。下列哪个成果是运用理想实验
法得到的()
A.牛顿发现“万有引力定律”
B.库仑发现“库仑定律”
C。法拉第发现“电磁感应现象”
D.伽利略发现“力不是维持物体运动的原因”
解析:选D牛顿发现“万有引力定律”是通过演绎法得到的:库仑发现“库仑定律”,
法拉第发现“电磁感应现象”,这些都是建立在大量的实验的基础上直接得出的结论:而伽
利略发现“力不是维持物体运动的原因”,是在实验的基础上经过抽象推理得出的结论,即
运用了理想实验法。故D正确。
2,鞋子上粘上泥巴,在地面上脚跟朝下磕两下,泥巴就掉了,这是利用(
)
A.鞋的惯性
B.泥巴的惯性
C.地面的惯性
D.脚的惯性
解析:选B当鞋遇地面停止运动后,泥巴由于惯性继续运动而脱离鞋子,B正确。
3.(2022·浙江6月选考)下列说法正确的是()
A.链球做匀速圆周运动过程中加速度不变
B.足球下落过程中惯性不随速度增大而增大
C,乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变
D.篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关
解析:选B链球做匀速圆周运动过程中加速度方向在改变,A错误:惯性只与质量有
关,则足球下落过程中惯性不随速度增大而增大,B正确:乒乓球被击打过程中受到的作用
力随着形变量的减小而减小,C错误:篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向有关,
D错误。
4如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于
滑板竖直向上起跳,运动员与滑板分离,分别从横杆的上、下通过,
忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力,则运动员()
A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后下方
B.在空中水平方向先加速后减速
C.越过杆后落在滑板的后方
D.越过杆后仍落在滑板上起跳的位置
解析:选D运动员相对于滑板竖直向上起跳,所以脚对滑板的作用力竖直向下,A错:
·独家授权侵权必究
色学科网书城■
品牌书店·知名教辅·正版资源
b2xXK.c0m●
您身边的互联网+敷辅专家
运动员在空中时,水平方向不受力的作用,水平方向速度不变,B错:由于运动员和滑板的
水平速度始终相同,所以运动员落在滑板上起跳的位置,C错,D对。
5.(2023·延安测)高山滑雪是2022年北京冬奥会的重要比赛项目,
如图所示为某高山滑雪运动员在倾斜赛道上高速下滑时的情景,以下说
法正确的是()
A.赛道对运动员的弹力竖直向上
B.运动员对赛道的摩擦力方向沿赛道斜向下
C.赛道对运动员的弹力与运动员受到的重力是一对作用力和反作用力
D.运动员受到的摩擦力与赛道受到的摩擦力是一对平衡力
解析:选B赛道对运动员的弹力垂直于领斜赛道向上,A错误:运动员相对赛道沿赛
道下滑,因此赛道对运动员的滑动摩擦力方向沿赛道向上,由牛顿第三定律知,运动员对赛
道的摩擦力方向沿赛道向下,B正确:赛道对运动员的弹力与运动员受到的重力的受力物体
都是运动员,因此不可能是一对作用力和反作用力,C错误:运动员受到的摩擦力与赛道受
到的摩擦力,是一对作用力和反作用力,D错误。
6.(多选)如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验的情景,风洞喷出竖直向上的气流将实
验者加速向上“托起”,此过程中()
A,地球对人的吸引力和人对地球的吸引力大小相等
B.人受到的重力和人受到气流的力是一对作用力与反作用力
C.人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小
D.人被向上“托起”时处于超重状态
解析:选AD地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是一对相互作用力,等大反向,A
正确:相互作用力是两个物体间的相互作用,而人受到的重力和人受到气流的力涉及人、地
球、气流三个物体,不是一对相互作用力,B错误:由于风洞喷出竖直向上的气流将实验者
加速向上“托起”,在竖直方向上人受到的合力不为零,所以人受到的重力大小不等于气流
对人的作用力大小,C错误:实验者被加速向上“托起”时,加速度方向向上,处于超重状
态,D正确。
7.(2022浙江台州月考)如图所示,某学习小组将两绿色乒乓球放
在两塑料盒中,上面塑料盒盛满水,下面塑料盒是空的,然后用细线将
乒乓球分别系于两塑料盒的中间挡板处,当塑料盒静止时,细线均伸直
Q
7777777777777
◆独家授权侵权必究
色学科网书城■
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
处于竖直方向,现使两塑料盒以一定加速度一起向右加速运动,则P、Q两球相对塑料盒()
A.P球向右偏移B.两球均向左偏移
C.Q球向右偏移D.两球均向右偏移
解析:选