5.3 凸透镜成像的规律 2022-2023学年人教版八年级上册物理

人教版八年级上册物理第五章第三节凸透镜成像的规律复习与检测 基础知识 一、焦距、物距、像距 物距u：物体到凸透镜光心的距离； 像距v：像到凸透镜光心的距离； 焦距 f：焦点到凸透镜光心的距离。 二、实验：探究凸透镜成像的规律 1、实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光具座 把凸透镜固定在光具座上，再将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，调整凸透镜和光屏的高度，并使烛焰、凸透镜、 和光屏的中心大致在同一高度上，这可以使像成在光屏中央。 2、实验设计： ① 大于二倍焦距（u>2f） ② 等于二倍焦距（u=2f） ③ 大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f） ④ 等于一倍焦距（u=f） ⑤ 小于一倍焦距（u<f） 3、实验表格： 4、分析与结论： 凸透镜成像特点口诀： 一焦分虚实，二焦分大小； 虚像同侧正，实像异侧倒； 实像物远像近像变小，物近像远像变大。 虚像物远像远像变大。 5、交流与反思： （1）光屏上找不到像、像不完整、像没成在光屏中央的原因？ ①烛焰、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度上； ②物距小于或等于一倍焦距； ③光具座长度有限，光屏不能成像。 （2）用LED灯替代蜡烛的好处？ ①成像更清晰、更稳定； ②准确比较物与像的大小。 （3）蜡烛变短（或光源下移），像的位置如何变化？应该如何调节？ ①像向上移动； ②将光屏或蜡烛向上移动，或将凸透镜和光屏同时向下移动。 （4）当成实像时，用手挡住透镜的一半，光屏上的像可能有什么变化？ 光屏上仍成完整的像，只不过更暗了一些。 （5）成倒立缩小的实像时，交换蜡烛和光屏的位置，像会怎么样？ 成倒立放大的实像 （6）光屏上成实像时，换一个焦距小的凸透镜，则光屏应如何移动，才能承接到清晰的像？ 靠近凸透镜 （7）光屏上成实像时，在蜡烛和凸透镜之间加一个凹透镜，光屏要如何移动才能重新得到清晰的像？ 光屏向右移，远离凸透镜。 （8）保持透镜和光屏位置不变，将蜡烛右移，应在透镜和蜡烛之间加什么透镜，才能在光屏上呈清晰的像？ 放个凸透镜，用来聚光。 同步检测 一、单选题（ 1. 把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前处，可得到一个(    ) A. 倒立、放大的实像B. 倒立、缩小的实像C. 正立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像 2. 如图所示的四幅光现象图片中，其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是(    ) A. 人透过水球成的像 B. 桥在水中的“倒影” C. 用放大镜观察图案 D. 筷子好像在水面处弯折 3. 图中烛焰在光屏上成清晰放大的像。下列哪一操作可能使烛焰在光屏上成清晰缩小的像(    ) A. 透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜 B. 透镜不动，蜡烛、光屏向右移动 C. 透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动 D. 蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏 4. 已知凸透镜的焦距为，下列说法正确的是(    ) A. 当物距为时，成正立、放大的实像 B. 当物距为时，成倒立、缩小的实像 C. 当物距为时，成倒立、放大的实像 D. 当物距由逐渐变大时，像逐渐变小 5. 在探究凸透镜成实像时，像距与物距的关系实验中，下列做法正确的是(    ) A. 尽量选择较暗的环境进行实验 B. 组装器材时，将蜡烛放在凸透镜与光屏之间 C. 实验前要调整蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心在同一直线上 D. 实验中，物距要始终大于二倍焦距 6. 小明有一个凸透镜，一次实验时不小心把这个透镜摔坏了，他就用橡皮泥把遗失的部分补上如图所示。小明如果用这个补好的凸透镜做“探究凸透镜成像”的实验，则光屏上的成像情况是(    ) A. 光屏上能出现三个烛焰的实像 B. 光屏上能出现两个烛焰的实像 C. 光屏上能出现一个残缺的实像 D. 光屏上的像与原镜片成像大小相同 7. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，开始时烛焰在光屏上成缩小的像，接着把物距调整为刚才的一半，移动光屏使烛焰在光屏上成像，此时的像(    ) A. 是放大的 B. 是缩小的 C. 是等大的 D. 以上三种都有可能 8. 小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上(    ) A. 出现手指的实像 B. 出现手指的影子 C. 烛焰的像变得不完整 D. 烛焰的像完整，但变暗 9. 如图是航天员王亚平在“太空授课”时的情景，若她的脸离水球球心的距离是，则该水球的焦距可能是(    ) A. B. C. D. 10. 在探究凸透镜成像规律时，蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成清晰的像。下列说法中正确的是(    ) A. 此时在光屏上成放大的像 B. 此时将光屏取下，凸透镜将不