四川省乐山市井研县2022-2023学年四年级下学期期末教学质量检测语文试题

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2023-08-22
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姓名: 2022一2023学年四年级教学质量监测 语 文 注意事项: 1、本试题卷第一卷选择题部分,同学们必须用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位 置上。 2、本试题卷非选择题部分,同学们在作答时,必须将答案答在答题卡对应位置内:在对应区城以 外的地方作答或在本试题卷、草稿纸上答题无效。切记! 3、同学们答题时霄用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题 卷上无效。 4、考试时间120分钟。第一卷为基础题,总分100分:第二卷为拓展题,总分20分。 第一卷基础题(100分) 一、积累运用。(30分) (一)按要求完成下列选择题,并将正确的序号填涂在答题卡上。(每小题2分,共20分) 1、下列词语加点字注音全部正确的一组是▲ A.倘若(tdng) 琥珀(bò) B.交叉(cha) 屏息(bing C.局促(cd) 扩大(ko) D.丰硕(su6) 悲戚(q1) 2、下列词语书写全部正确的一组是▲ A.照列慰籍 灯火辉煌 B.拆除 祥细 炊烟了了 C.凌空侍侯 悬粱刺股 D.讨厌 劫难 手不释卷 3、下列句子中加点字词理解有误的一项是▲ A.篱落疏疏一径深。(径:直径) B.一片冰心在玉壶(冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。) C.未成,弃去。(弃:放弃) D.不怨天,不尤人。(尤:责备,怨恨) 4、下列作品与作者不一致的一组是▲ A.《宿新市徐公店》一—杨万里 B.《繁星》一—冰心 C.《小英雄雨来》一一曹文轩 D.《海的女儿》一安徒生 小学四年级语文·第1页(共6页) 5、下列诗文默写全部正确的一项是▲ A.日长篱落无人过,唯有蜻蜓蝴蝶飞。 B.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 C.生于安乐而死于忧患。 D.书山有路勒为径,学海无崖苦做舟。 6、下列加点词语使用不恰当的一项是▲ A.他是典型的老黄牛,脏活累活冲在前面,任劳任怨,从不叫苦。 B.你应该学会独立思考,而不是人云亦云,像只纸老虎似的,完全没有自己的主见。 C.他就是一条变色龙,见什么人说什么话,你可千万不能轻信他 D.妹妹的歌声清脆悦耳,是幼儿园里有名的百灵鸟。 7、下面句子中加点词语表达的情感与其他三句不同的一句是 A.这种古怪的小动物,真让人觉得可爱 B.妈妈太傻了,总是把最好的留给我们。 C.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! D.无论骗子多么狡猾,都不可能逃脱得了法律的制裁。 8、下列依次填入括号里最恰当的一组词是▲ (1)任岁月流逝,永不()的,是老师深情的目光。 (2)辽西的发现向世人()了恐龙长羽毛的证据。 A.忘记表示 B.相忘显示 C.忘怀展示 D忘掉暗示 9、下列标点符号使用有误的一项是 A.它们的头撞在门上、桌腿上、和彼此的头上,撞疼了也不哭。 B于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。 C.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一鸟类。 D.什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。 10.下列表述不正确的一项是▲ A.《海上日出》的第2一3自然段,是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 B.《黄继光》一课中,通过对黄继光的动作描写,充分展示了他视死如归的英雄气概。 C.在朗诵诗歌时,表情、手势要自然,要用恰当的语气读出诗歌表达的情感 D.童话中的种种幻想,都来源现实,因此所讲述的故事,在生活中都是发生过的。 小学四年级语文·第2页(共6页) (二)按要求书写。(3分) 11、请按横式书写要求,抄写下面一小段话。(要求:内容正确,工整美观,字距比行距小, 字的大小基本一致,两边留的空白大致相等。) 大花园里有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。 (三)按要求做题。(7分) 12、仿照例句,注意加点的部分,再照样子写一个事物。(2分) 胡夫金字塔高146米多,相当于50层高的摩天大厦。 13、按照不同的感情要求写出比喻句。(2分) (1)喜爱之情:风吹在我的脸上,就像▲一。 (②)厌恶之情:风吹在我的脸上,就像▲。 14、寄情于物,物皆有灵。“①一,犹有花枝俏”是对梅花的赞颂;“桃花一簇开无主, ②_?”是对春光的热爱:“众鸟高飞尽,③”是诗人孤独的映射。(3分) 二、快乐阅读。(40分)】 (一)回忆古诗,按要求做题。(10分) 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿 正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 15、这首词的词牌名是▲,作者是▲。(2分) 16、请根据句子表达的情感,用“/”给诗句划出恰当的朗读节奏。(2分) (1)醉里吴音相媚好 (2)大儿锄豆溪东 17、解释句中加点的词语(2分) (1)白发谁家翁姐▲ (2)最喜小儿亡赖▲ 18、这首词哪一个字表现了小儿的无拘无束、天真可爱?哪一个字表现出作者对小儿 的喜爱之情?

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