第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 第2课时 气体制备装置的优化设计（课时作业）（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册（人教版）广东

原创新课堂 化学九年级全一册人教版 第六单元碳和碳的氧化物 课题2二氧化碳制取的研究 第2课时气体制备装置的优化设计 1.在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用图中的部分仪器，装配 成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是 (C) d f g h A.abed B.abdf C.acdg D.abde 2.老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化 碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、 张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是()A A.①②③④B.②④C.①D.①③④ 粗 丝 U形管 带孔 带孔 破底 橡胶片 橡胶片 试管 穿孔塑料 广口瓶 自国 小药瓶 ① ③ ④ 第2题图 3.(创新实验)如图为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。 (1)将蛋壳装入图甲带小孔的眼药水瓶中，这样操作的好处是 可以控制反应的进行与停止。 (2)图甲装置虚线框中应选用图乙中的A(填字母)装置来收集CO2气体。 吸管 矿泉水 瓶底 刊矿泉 底部刺小孔 刊矿泉 水瓶 白醋王季司的眼药水瓶 水瓶 蛋壳 B 甲 乙 第3题图 4.利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题： 塞 多孔隔板 B C (1)写出标号仪器的名称：①长颈漏斗 (2)实验室制取C02的化学方程式为CaC0,十2HC一CaC,+H0+C02↑。 装置B或C均可用于制取CO2,与装置B相比，装置C的优点为 可以控制反应的发生与停止 (3)检验二氧化碳气体时所用的试剂是 澄清的石灰水 (填物质名称)； 若用装置G收集二氧化碳，二氧化碳气体应从 (填“a”或“b”)导管口通 入，证明二氧化碳收集满的操作是 将燃着的木条放在b导管口处 (4)在标准状况下，氨气(NH3)的密度约为0.8gL,空气的密度约为1.3gL,且 1体积水约能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙 固体混合物的方法制取氨气。则制取氨气应选用的发生装置和收集装置是 AF(从A~F中选择)。