第三单元 物质构成的奥秘 滚动复习（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册（人教版）广东

原创新课堂 化学九年级全一册人教版 第三单元 物质构成的奥秘 第三单元滚动复习 单元思维导图 U 分子 概念 原子 构成物质的徽粒 原序数 离子 元系周斯表 元素周期表构 概念 儿心素尚期表规牢 概念 州分子的性质解释常见现象 地克中元索含量 含量 分子 生物中元茶含量 分子运动现象的实验 物质构成 分类 的奥秘 儿心素 元索符号的书写原侧 州分子的观点解释物质的变化 元茶符号表示的意义 慨念 概念 惊子的构成 分类 原了的构 原 相对原了质量 离子 离符号周数的含义 分」了和原∫的K别和联系 惊子和离子的区别联系 M 易错点专练 1222222222211121 易错点1对分子、原子、离子和元素的认识 1.下列说法正确的是( B A.分子的体积一定比原子的大B.构成物质的微粒有分子、原子和离子 C.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子D.分子是保持物质性质的最小粒子 易错点2混淆物质的组成与构成 2.下列关于物质的组成与构成的说法正确的是(D A.水是由氢原子和氧原子构成的B.汞是由汞分子构成的 C.水中含有氧原子D.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 易错点3 微观结构示意图的正确理解与应用 3.如图是一些粒子的结构示意图，有关说法不正确的是(D) A.①④均属于同种元素的不同粒子B.1个①粒子带2个单位的正电荷 C.①②③粒子具有相对稳定的结构D.②③是元素周期表中同一横行的原子 易错点4 微粒观解释物质的变化和物质的分类 4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程 的微观示意图如右图所示（已知：花学飛表硫原子，“”代奉氢锡子），请回答： (1)变化I表示的宏观事实是 变化；物质A属于 (填“纯净物”或“混合物)。 (2)变化Ⅱ表示的宏观事实是 物理变化：物质C属于纯净炉“纯净物”或混合物 ) 3)从分子角度分析，变化I的实质是 分子的破裂，原宁的重新组合一 变化1 变化如 一定 降温 条件 B C 易错点5 解释说明类题目训练 5.宏观与微观相联系是化学学科的特征思维方式，请从微粒的观点简要解释下列事实： (1)假如一滴水的分子个数由10亿人同时数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年 才能数完分子很小(2)墨水滴入一杯清水里，清水很快就变黑了分子是不断运动的 (③)一般物体都有热胀冷缩现象微粒间有间隔 ；(4)氧气与液氧具有相同的化学性质 同种物质的分子性质相同；（⑤）据报道，某市一市民的厨房内惊现水银，检测显示， 该住户厨房内空气中汞的含量为正常值的1000多倍原子是不断运动的；（⑥一定质量 的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是温度降低，水分子之间间隔变小 核心素养专练 233339312333300 1.(关注证据推理)推理是一种重要的思维方法，下列推理中正确的是(D A.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B.同种分子构成的物质一定是纯净物，所以冰水混合物是纯净物 C.阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D.氨原子和镁原子最外层都是2个电子，所以它们的化学性质相似