第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册(人教版)广东
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教辅
内容正文:
原创新课堂
化学九年级全一册人教版
第六单元
碳和碳的氧化物
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性
质
【实验目的】
1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
2.加深对二氧化碳性质的认识。
【实验用品】
烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试
管、试管夹、玻璃片、酒精灯、镊子,木条、火柴、蜡烛、软塑料瓶、大理石(或
石灰石)、稀盐酸(1:2)、澄清石灭水、蒸馏水、紫色石蕊溶液。
一、二氧化碳的性质
实验搡作图
实验现象
实验结论
(1)熄灭蜡烛的实验
蜡烛自下而上
CO,密度比空气大
CO.
先后越灭
CO,既不可誉·也不助燃
(2)二氧化碳与石灰水的反应
二氧北碳与澄清石灰水反应生成难
溶于水的碳酸钙,化学方程式
澄清石灰水变浑浊
是C)方+n(O0H)一(CC¥
+H()
(3)二氧化碳与水反应
(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,
(1)通入二氧化碳后,
化学方程式是C0+H0
石謞溶液变红色
HC
(2)给试管加热后,溶
蒸水
(2)碳酸不稳定,易分解,化学方程
(1)向蒸水中(■》向其中一支(m)将通入C0,
液变紫色
满入石江溶液试管中适入C0,的试管加热
式是H:C0一H0+C)4
(4)二氧化碳的溶解性实险
盖上瓶益后,瓶子体
二氧化碳能溶于水
积变小
二、制取二氧化碳
1.检查装置气密性
国
A装置
B装置
(1)A装置:组装好仪器,后将导管一端浸入
水中
用手紧握试管,如果看到水中的
导管口有
少量气松开手,过一会儿,
导管内形成
一小段兢明装
置不漏气。
(2)B装置:夹紧弹簧夹,从长颈漏斗上口加水至长颈漏斗管内液面高于锥形瓶液面,
静置一段时间,如果
液面不说骑装置气密性良好。
2.先向锥形瓶内加入大理石或石灰石
再向长颈漏斗中加入稀盐酸
采用
向上排空气
,法收集二氧化碳气体。
3.验满方法是将燃着的木放在瓶口,若火焰熄巫,说明已集满,
集满气体的
集气瓶一叛在桌面上备用。
【问题与交流】
1.如何用实验证明碳酸饮料中含有二氧化碳?
打开汽水瓶盖,塞上带有导管的橡胶塞,并将导管的一端伸入盛有澄清石灰水的试
管中,振荡汽水瓶,
若澄清石灰水变浑浊,则证明汽水中含有二氧化碳。
2.向盛有二氧化碳气体的软塑料瓶中加入少量水,振荡后瓶子体积变小,能否证明
二氧化碳与水发生了反应?请说明理由。
不能,软塑料瓶体积变小说明二氧化碳能溶于水。
实验达标
LSV2222112211L
1.实验操作考试中,小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”,以下是她的部分实
验操作,其中有错误的一项是(
大理石
燃着的
木条
镊子
A装人理石
B.加稀盐酸
C.制取并收集C0,
D检验是否收集满
2.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(C)
A因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.我们选择块状物而没有选择碳酸钙粉末作反应物,是考虑了反应速率的问题
C在发生装置中加入块状石灭石和稀硫酸
D因为碳酸赞钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
3.下图所示的实验说明CO2的性质有(A)
①不能燃烧
②一般不支持燃烧③密度比空气大
④不能供给呼吸
⑤C02能
与水反应生成碳酸
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.
①②④
D.②③⑤
干燥的
C02
C02
干石
鼠死了
蕊纸
时
花