第二单元 课题2 氧气 第1课时 氧气的性质（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册（人教版）广东

原创新课堂 化学九年级全一册人教版 第二单元 我们周围的空气 课题2氧气 第1课时 氧气的性质 n 核心笔记 S2222221220 1.氧气的物理性质（标准状况下）： 颜色 气味 状态 密度 溶解性 沸点 熔点 1.429g/L,比 无色 无味 气体 不易溶于水 -183℃ -218℃ 空气略大- 三态变化： 氧气c 淡蓝 色液体」 淡 色雪花状固体 2.氧气的化学性质 氧气与一些物质反应时的现象、文字表达式及注意事项（见下表）： 实验现象 反应物 文字表达式 注意事项 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 ①发出溴蓝色火始 ①发出蓝紧色火始 硫(S)+氧气 ①硫的用量不能过多，防 四生戒有料激性气味 ②生成有斜澉性气味 （0)点想二敦 止造成空气污染 硫(S) 的气体 的气体 ②实喻在道风橱中进行 ③放出热量 ③放出热量 化疏(SO:) 或在瓶内预先放少量水 ①发出江先 ①D发出白光 ②设出热量 ②放出热量 魂(C)十氧气 木爱应由上而下慢慢伸入 木凳 ③生成一种能使澄清 生成一种能使澄清 （0,)点二航 瓶中，以便木炭与氧气充 (C) 石灰水变浑汝的 石灰水变潭浊的 化魂(C)) 分反应 气体 气体 ①铁丝不能生锈 ①刷乱燃烧，犬星四射 铁(Fe)十氧气 ②细铁丝盘成螺旋秋，以 铁丝 只能发生红热现象 增大受热面积 ②生成黑色固体 (Fe) 不燃烧 ③集气瓶中预先效少量 ③放出大量的热 化三扶(eO》 水或如沙，防止减落的生 成物炸裂瓶底 课堂演练 AKK0000002 知识点1氧气的物理性质 【例1】下列关于氧气物理性质的说法错误的是(B) A.通常状况下，氧气是无色无味的气体 B.固态氧是白色的 C.通常状况下，氧气的密度大于空气 D.氧气不易溶于水 同步训川练（人教教材改编）下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是(C) A.海拔越高氧气的含量越少 B.氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体 C.氧气可使带火星的木条复燃 D.鱼类在水中生存说明水中溶有氧气 知识点2氧气的化学性质 【例2】氧气与世间万物如影随形，下列关于氧气的描述正确的是(D) A.物质与氧气发生的反应都发光放热 B.氧气能与所有物质发生化学反应 C.氧气的使用要远离火源，因为氧气可燃烧 D.氧气供给呼吸，能维持生命活动 【例3】（人教教材改编)从化学视角看“烟“雾“光”和“焰”是有区别的。下列现象 的描述中，不正确的是( D) A.红磷在氧气中燃烧生成大量白烟 B.加热试管中的水至沸腾，试管口产生白雾 C.木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量 D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 同步训练小明用排水法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实 验，结果没有观察到“火星四射”的现象，导致现象不明显的原因不可能是(A) A.排水法收集完气体时集气瓶内的水有残留 B.导管口一有气泡冒出时就开始收集氧气 C.铁丝表面的铁锈未除干净 D.排水法收集气体前未将集气瓶灌满水 巩固达标 2222222222222