第五单元 课题1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律 - 副本（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学全一册（人教版）广东

原创新课堂 化学九年级全一册人教版 第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律 n 核心笔记 S2222221220 1. 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物的 质量总和。 2.质量守恒定律的适用范围：只适用于化變化， 不适用于 物暨化，且体现的 是质量守恒，而不是体积等守恒。 3. 质量守恒的原因：在化学反应前后，原子的_种送、 数目 质量都没有发生改 变，所以反应前后各物质的质量总和必然相等。 课堂演练 AKK0000002 知识点1 探究质量守恒定律 【例1】某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定 律，如图A、B、C所示。 气球 过氧化氢 蒸馏水 过氧化氢 细沙 红磷 溶液 柔到酒精 二氧化锰 溶液一 二氧化锰 A红磷燃烧 B.酒精与水混合 C.过氧化氢与二 D.过氧化氢与二 氧化锰混合 氧化锰混合 (1)同学们经过讨论后认为，上述A~C三个实验装置，只有一个装置能值接用于验 证质量守恒定律，该装置是 _(填字母代号)，另外两个装置被否定的原因分别是 B装置内发生的变化属于物理变化，不能用质量守恒定律解释 C装置内产生的氧气会逸散到空气中.因此不能用验证质量守恒定律 (2)装置A中锥形瓶底部细沙的作用是 防止红磷燃烧放热使推形瓶底因受热不均而炸裂。 (3)小明受到A装置的后发，将C装置进行改进，如图D所示。 使D中反应能发生的 操作方法为 推形瓶倾骸装置中小气球的作用是 收集生成的氧气，缓冲瓶中的气压变化 知识点2 质量守恒定律的理解 【例2】下列说法中，符合质量守恒定律的是(B) A.蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛的质量 B.镁带在空气中燃烧后，生成物的质量相比镁带的质量增加了 C. 高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量与反应物的质量相等 D.100g水加热后变成100g水蒸气 同步训练mg红磷在含ng氧气的空气中燃烧，生成pg五氧化二磷，则 (D) A.p=m+nB.p>m十n C.p<m十n D.p≤m+n 知识点3 质量守恒定律的宏观分析和微观解释 【例3】（罗湖区校级月考）化学反应前后肯定没有发生变化的是( B) ①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总 质量：⑦分子种类；⑧元素化合价 A.①③⑥⑧B.①③⑤⑥C.②④⑦⑧ D.②④⑤⑦ 同步训练 某物质在O2中完全燃烧后生成C02和H20,则该物质中一定 含有的元素是 碳元素和嘎元素