Module 1 同步训练-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级英语上册同步训练方案（外研版）

　 　 WY 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 1 　 Module　 1 Unit 1　 Did you come back yesterday? 一、写出下列单词的汉语意思。 1. 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 二、写出下列单词的过去式及汉语意思。 1. meet　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. see　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. visit 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4. drop 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5. come 　 　 　 　 　 　 　 　 　 6. have 　 　 　 　 　 　 　 　 　 三、根据汉语意思补全句子。 1. Please 　 　 　 　 for me. 2. Look at my 　 　 　 　 　 　 　 　 . 3. 　 　 　 　 　 　 　 　 ,Lingling. 4. Come with 　 　 　 　 . 四、根据图片提示,回答问题。 1. Did you take the school bus yesterday? 　 2. Did you have noodles yesterday? 　 1 WY 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 Module 1 五、将下面打乱的句子重新排序。 1. I’m fine,thank you. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. Yes,I did. I live in London. 3. Yes,I live near Amy and Sam. 4. How are you,John? 5. Did you visit the London Eye? 6. Do you live near Amy and Sam? 　 　 　 　 5 　 　 　 　 　 　 六、给下面的句子选择与其对应的翻译。 A. 她从中国回来了! 　 　 　 　 B. 我住在伦敦眼附近。 C. 吃完你的冰激凌。 D. 这个是我们的中国朋友。 1. Finish your ice cream. 2. I live near the London Eye. 3. This is our Chinese friend. 4. She is back from China! 七、用所给单词的适当形式填空。 1. (焦作市山阳区)—Did you 　 　 　 　 (come)back yesterday? —Yes,I 　 　 　 　 (do) . 2. (叶县)Yesterday he 　 　 　 　 (walk) to Lingling’s school. 3. (宝丰)Let’s 　 　 　 　 (buy)some ice creams. 4. (郏县)You 　 　 　 　 (be)back from China! 5. (鲁山) I 　 　 　 　 (have) noodles last night. 2 　 　 WY 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 1 　 Unit 2　 We bought ice creams. 一、将小鱼放在盘子里。 (把与汉语意思对应的单词填在盘子里) run 　 　 email 　 　 send 　 　 love 1. 电子邮件 2. 爱你的 3. 跑 4. 发送,寄 二、判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)一致。 1. (　 　 　 ) 　 　 2. (　 　 　 ) 　 　 3. (　 　 　 ) 　 　 4. (　 　 　 ) 三、将下列图片与其对应的汉语意思连接起来。 1. 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 4. A. send an email B. by train C. watch TV D. ice cream 四、用所给词的适当形式填空。 1. We 　 　 　 　 come 　 back last Sunday. 2. I 　 　 　 　 meet 　 John in the park yesterday. 3.