第二单元我们周围的空气 单元复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学下册第二单元我们周围的空气 单元复习题 一、单选题 1．“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不值得提倡的是（　　） A．焚烧秸秆增加土壤肥力 B．合理使用化肥增产粮食 C．研究开发新型清洁能源 D．生活垃圾合理分类处理 2．聚焦可持续发展，实现人与自然和谐共生，下列做法符合该理念的是（　　） A．生活垃圾焚烧处理 B．随意丢弃废旧电池 C．提倡使用清洁能源 D．大量使用一次性餐具 3．下列对实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 D．铜片在酒精灯上加热由黑色变红色 4． 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是（　　） A．液态氧气是一种无色液体 B．氧气极易溶于水 C．氧气能与所有物质发生反应 D．氧气能供给呼吸 5．救治新冠肺炎重症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法，正确的是（　　） A．人在呼吸时，氧气与体内物质反应释放热量 B．氧气化学性质比较活泼，氧气能与所有物质发生化学反应 C．工业上通过分离液态空气法制得的氧气是化学变化 D．在火箭发射时，氧气可以做燃料 6．工业大量制取氧气的原料是（　　） A．空气 B．双氧水 C．高锰酸钾 D．水 7．如图，两个实验装置气密性良好，关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热钢丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气中约含体积1/5的氧气，其中正确说法的个数有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 8．利用如图装置测定空气中氧气的含量。挤压胶头滴管将其中的水滴入烧杯，与生石灰接触一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧。下列关于该实验的说法错误的是（　　） A．生石灰与水的反应是放热反应 B．白磷停止燃烧后立即打开弹簧夹并读数 C．实际测得氧气含量偏低可能是白磷不足 D．若注射器剩余10mL水，则氧气约占空气体积的20% 9．下列有关实验现象的描述错误的是 A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 10．某兴趣小组用如图1探究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分，将O2倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所示，下列通过装置和数据获得的信息错误的是（　　） A．空气中氧气的浓度大约为20% B．MN段曲线快速上升，说明氧气的密度比空气大 C．实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第25s D．NP段蜡烛燃烧越来越微弱，最后在P点熄灭 11．下列变化中，属于分解反应的是（　　） A．酒精+氧气水+二氧化碳 B．一氧化碳+氧气二氧化碳 C．镁+氧气氧化镁 D．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 12．下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　） A．组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯 B．加入药品时，要先加入药品，后检查装置气密性 C．加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热 D．实验结束时，要先熄灭酒精灯，后将导气管拿出水面 二、科普阅读题 13．阅读科普文章：国防金属——镁。回答下列问题。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氢化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”， （1）上述材料中描述镁的物理性质有　 　(填一点即可)。 （2）写出镁的一条用途　 　。 （3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是