第02讲 空间向量基本定理-2023-2024学年高二数学秋季讲义(人教A版2019选择性必修第一册、选择性必修第二册)

2023-08-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.2 空间向量基本定理
类型 教案-讲义
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.56 MB
发布时间 2023-08-22
更新时间 2023-09-01
作者 吴老师工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第02讲 空间向量基本定理 【人教A版2019】 ·模块一 空间向量基本定理 ·模块二 用空间向量基本定理解决相关的几何问题 ·模块三 课后作业 模块一 空间向量基本定理 1.空间向量基本定理 如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc. 我们把{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量. 2.用基底表示向量的步骤: (1)定基底:根据已知条件,确定三个不共面的向量构成空间的一个基底. (2)找目标:用确定的基底(或已知基底)表示目标向量,需要根据三角形法则及平行四边形法则,结合 相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简,最后求出结果. (3)下结论:利用空间的一个基底{,,}可以表示出空间所有向量.表示要彻底,结果中只能含 有,,,不能含有其他形式的向量. 3.空间向量的正交分解 (1)单位正交基底 如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都是1,那么这个基底叫做单位正交基底 ,常用{i,j,k}表示. (2)向量的正交分解 由空间向量基本定理可知,对空间任一向量a,均可以分解为三个向量xi,yj,zk使得a=xi+yj+zk. 像这样把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解. 【考点1 用空间基底表示向量】 【例1.1】(2023春·高二单元测试)如图,在空间四边形中,,,,且,,则等于(    )    A. B. C. D. 【例1.2】(2023春·江苏常州·高二校考阶段练习)已知空间四边形中,,,,点在上,且,为中点,则等于(    ) A. B. C. D. 【变式1.1】(2023·江苏·高二专题练习)如图,在平行六面体中,P为与的交点,若,,,则(    ) A. B. C. D. 【变式1.2】(2023秋·河南许昌·高二校考期末)如图所示,在平行六面体中,与的交点为M.设,则下列向量中与相等的向量是(    ) A. B. C. D. 【考点2 由空间向量基本定理求参数】 【例2.1】(2023春·甘肃兰州·高二校考期末)已知矩形为平面外一点,平面,点满足,.若,则(    ) A. B.1 C. D. 【例2.2】(2023·江苏·高二专题练习)设是正三棱锥,G是的重心,D是PG上的一点,且,若,则为(    ) A. B. C. D. 【变式2.1】(2022·全国·高二假期作业)如图,在三棱锥中,点为底面的重心,点是线段上靠近点的三等分点,过点的平面分别交棱,,于点,,,若,,,则(    ) A. B. C. D. 【变式2.2】(2022秋·河南·高二校考阶段练习)在棱长为1的正方体中,,,分别在棱,,上,且满足,,,是平面,平面与平面的一个公共点,设,则(    ) A. B. C. D. 【考点3 正交分解】 【例3.1】(2023春·高二课时练习)已知是空间的一个单位正交基底,向量,是空间的另一个基底,向量在基底下的坐标为(    ) A. B. C. D. 【例3.2】(2023·全国·高二专题练习)设是单位正交基底,已知,若向量在基底下的坐标为,则向量在基底下的坐标是(    ) A. B. C. D. 【变式3.1】(2023·高二课时练习)在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,AD1的中点为M,B1D1的中点为N,若以{}为单位正交基底,则的坐标为(  ) A. B. C. D. 【变式3.2】(2023秋·黑龙江大庆·高二统考期末)是空间的一个单位正交基底,在基底下的坐标为,则在基底下的坐标为(   ) A. B. C. D. 模块二 用空间向量基本定理解决相关的几何问题 1.证明平行、共线、共面问题 (1)对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb. (2)如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb. 2.求夹角、证明垂直问题 (1)θ为a,b的夹角,则cos θ=. (2)若a,b是非零向量,则a⊥b⇔a·b=0. 3.求距离(长度)问题 =( = ). 4.利用空间向量基本定理解决几何问题的思路: (1)平行和点共线都可以转化为向量共线问题;点线共面可以转化为向量共面问题; (2)几何中的求夹角、证明垂直都可以转化为向量的夹角问题,解题中要注意角的范围; (3)几何中求距离(长度)都可以转化为向量的模,用向量的数量积可以求得. 【注】用已知向量表示某一向量的三个关键点: (1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键. (2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,如首尾相接的若干向

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