集中注意过险滩 教学设计 初中心理健康通用七年级上册

《集中注意过险滩》教学设计 【教学目标】 1、通过实践活动，让孩子认识到专注的意义。 2、通过多种形式的练习，培养学生对英语学习的兴趣，并掌握相应的学习技巧。 3、让学生在活动中感受到专注所给他们的快乐。 【教学重点】 1、通过培训，培养学员的专注力。 2、探讨专注力的培养方式。 【教学难点】学习如何提升专注力，体会专注力的重要意义。 【教学过程】 一、准备工作： 学生首先进行一个小比赛，比赛规则：大家站起来，轻拍手掌，当“羊羊”声响起时，请大家把手掌抬起来，如有错误，将会被淘汰出局。 先落座的学生说说自己为何先落座？ （心不在焉，未闻） 关注被称作“心之门”，将所见所闻放在自己的心里，才能使自己变得更有见识，更有能力！ 你的专注力如何？那么就来试试吧，你是否最好！ 喜羊羊他们被沙漠卡住了，要通过险滩才能返回羊村，您能不能帮助他们？ 二、主题活动 第一险滩：一场小型动物聚会，展示了一些动物的照片 第四幅画中的是什么动物？（多半无法形容） 再来一遍，那第四只是什麽呢？ 你怎么能马上说出这四个小家伙的名字呢？ 恭喜我们成功的通过了这一关！ 第二个险滩：在一分钟之内，将6全部找完，即可成功通过险滩。 5186753629    2562861962     2967485069   2167329863    4596326973     2163796287 让同学们说说他们如何正确快速地把所给的东西写出来。 老师总结：要想专注，必须要达到眼睛到眼睛到眼睛到眼睛，即“眼睛、耳朵、嘴巴、双手同时动员”。 学生们的智商在不断的提高，下面是最后的测试： 第三险滩：勇闯迷宫 羊村就在这座迷宫的出口，大家努力吧！ 限时3分钟 谈谈你的成功秘密。 全神贯注，不能分心！ 你怎么能抵抗分心的影响？ （用一支铅笔，顺着那条线往前画，你就能看到他的房子了。用你的双眼，努力的去寻找，很快你就会迷失方向。） 我们帮助喜羊羊渡过了险滩，现在已经返回羊村了，请说说你们对这次比赛的看法！ 三、真情面对面 1、如何专注？ 有一些办法可以让你专注。（要有针对性，要眼观六路听六路耳听八方，尽可能地消除杂音。） 2、怎样才能做到不被打扰？ 3、在平常的生活中，我们应该如何提升自己的专注能力？ （听课，写作，运算……） 你认为自己在哪件事情上最能集中精力？ （当你在看电视剧时……） 我们要努力让自己在看电视和打游戏的时候，集中精神，集中精神！ 四、收获共享 本节课即将结束，请与大家一起交流学习心得与体会。 学生交流他们的感觉。 老师小结：专注力的增强，对我们成功地完成我们的学习任务，促进我们的智力发展，促进我们的身心健康都有着非常重要的作用。在“勇闯迷宫”等活动中，我们能更好地集中精力学习，教师坚信您一定能变得更好。 $$