第1课《邓稼先》同步练习 2022-2023学年统编版语文七年级下册

第1课邓稼先 1、 积累与运用 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A.开拓(tuò)　 挚友(zhì) 日曛(xūn) 鲜为人知(xiān) B.难堪(kān) 元勋(xūn) 选聘(pìn) 鞠躬尽瘁(cuì) C.兽铤(tǐng) 殷红(yān) 罗布泊(pō) 热泪盈眶(kuàng) D.彷徨(huáng) 无垠(yín) 大厦(shà) 妇孺皆知(rú) 2.下面各组词语中字形有误的一项是（ ） A.选聘 坦诚 奠基 知人之明 B.崇高 暑名 仰慕 蓬断草枯 C.彷徨 震荡 萦绕 兽铤亡群 D.颤抖 焦虑 筹划 截然不同 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(　　) A.他主动帮助同学学习,还带病参加集体活动,这种行为实在是可歌可泣。 B.“天下兴亡,匹夫有责”这句话言简意赅地道出了每个人对国家的义务和责任。 C.林俊德为我国国防科技事业倾注了毕生精力,是当之无愧的时代英模。 D.《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多人物已深入人心,妇孺皆知。 4.下列词语中加点字解释有误的一项是（ ） A.可歌可泣：小声哭 鲜为人知：少 B.当之无愧：惭愧 锋芒毕露：全；完全 C.妇孺皆知：小孩子 死而后已：罢了 D.家喻户晓：明白；了解 马革裹尸：皮革 5.下面有语病的一项是（ ） A．世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。 B．两弹元勋邓稼先的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。 C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 D．在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军 6.下面是感动中国栏目组在2017年为“功勋科学家 ——孙家栋”写的颁奖词，请结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。 示例：功勋科学家 ——孙家栋 【颁奖词】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 7.下列说法有误的一项是(　　) A.本文的主题是:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。 B.邓稼先不是一位普通的人物,而是一位历史性人物。 C.文章不同于一般写人的传记,在选材上是“散”的。 D.这篇文章的语言很有特色,句式十分整齐。 二、阅读理解 （一）阅读下面的文字,完成后面小题。 ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 ②奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告……我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 ③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 ④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 …… ⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 ⑥邓稼先是中国共产党的理想党员。 ⑦我以为邓稼先如果是美国人， ；奥本海默如果是中国人， 。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 8．根据文章内容，给本文拟一个标题： 。 9．从文章中找出一个与“家喻户晓”意思相同的成语，在其底下画曲线。 10．邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的原话回答）： 11．文章表现了奥本海默 的性格和为人；表现了邓稼先 性格和为人。 12．邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是