现代文阅读易错点检测卷-2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

现代文阅读易错点检测卷-语文五年级下册统编版 阅读。 事件：2017年，《战狼2》上映6天爆红，票房超过13亿元，不仅在国内叫好又叫座，还在海外电影院受热捧。下面摘录的是观影者的评论。 评论一：伟大的民族崇敬英雄。《战狼2》火了，它淋漓尽致地表达了大无畏的英雄主义精神，充分彰显了致敬英雄的时代风尚，顺应了国人需要自己的“超级英雄”的需求。 “冷锋”这一荧屏英雄或可成为中国军人的一个特号和象征。通过“冷锋”，我们能更加清晰地看到中国军人的责任和担当：战争时期，他们前赴后继，视死如归；和平时期，他们戍守边疆，不惧艰险；他们离开亲人，忠肝义胆只为维护世界和平；他们在危难时刻，在人民需要的地方，冲在最前面……所以有人说，“致敬英雄”就是“致敬解放军”。     评论二：《战狼2》中，中国大使馆百般保护海外同胞，海军舰长大声怒吼“开火”，男主角单手撑着国旗带车队穿过交战区等细节，让不少观众感动落泪，感慨“我们不在安全的时代，但在安全的国家”。祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。当中国逐步走向世界，当更多国家将目光投向中国，那些藏在内心深处的民族自豪感和国家荣誉感，心向往之的集体主义精神和英雄主义气质，必将变得更加显性、生动。…… 近年来，国产电影中涌现出一批内涵丰富、制作精良的正能量影片，但也混杂着一批靠炒作、靠包装的“劣质品”。公众期待，《战狼2》的成功也能够给国产电影指明方向——只有付出百分之百的真诚和努力，充分尊重观众、尊重市场，才能拍出好的作品，传递正能量。 1．文章评论一从什么同角度对电影《战狼2》进行评论？（     ） A．“冷锋”的表演表现。 B．电影塑造的英雄人物，英雄精神。 C．对电影设置的情节的评价。 D．电影的制作质量。 2．谈谈你对“‘致敬英雄’就是‘致敬解放军’”这句话的理解，请联系生活中事例说一说。 3．“我们不在安全的时代，但在安全的国家”，请谈谈你对这句话的理解。 4．你喜欢《战狼2》吗？请你说一说你的理由。 课内阅读理解。 说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。 5．“说时迟，那时快”的意思是（    ） A．有时快，有时慢。 B．说得快，做得慢。 C．指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。 6．老虎拿人有三招，是 、 、 ，武松应对的办法只一招，是 。 当老虎的气性没了一半时，武松“双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来”从中可以体会到武松 。 7．画“ ”的句子运用了 的修辞手法，这样写的好处是 。 8．对于“武松没能用梢棒打死老虎，反而把梢棒打到枯树上折断了”这处描写，有以下几种说法，你认为正确的是（    ）（多选） A．这处描写有损于武松的英雄形象，应该去掉。 B．这处描写表现了武松的紧张，让人感到真实可信。 C．这处描写为下文做了铺垫，当武松赤手打死老虎时，更让人感到他的勇猛。 D．这处描写使故事一波三折，扣人心弦。 9．本片段节选自课文《景阳冈》。对课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。 ◆武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。 ◆武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。 阅读短文，完成练习。 汉字与数字 数字是人们用来记数的符号，可在文人骚客的笔下，照样入诗、入文、入俗语，妙趣横生。 相传苏东坡进京赶考，作了这么一副对联： 一叶孤舟，坐着二三个骚客，启用四桨五帆，经由六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟：十年寒窗，进过九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。 这副对联是数字对联的代表佳作，被人们传颂至今。 还有一套俗语，是用来调侃庙里的神佛塑像的： 一声不响，二目无光，三餐不食，四肢不勤，