2024届高考作文复习：作文主题训练以美育人，时代所需

作文主题训练-一以美育人，时代所需 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 不久前，云南省蒙自市一位高三老师为了给学生减轻高考压力，在晚自习间隙让学生们 走出教室欣赏晚霞。老师表示，晚霞太美了，为什么不给学生看呢？ 这一事件的视频发布到网上，引起了热议。 有学生感慨：“别人家的老师，好羡慕！” 有家长点赞：“老师好浪漫，好温柔！” 有冈友遗憾：“我从未见过如此美丽的晚霞，它们也许短暂地出现过，却没有人提醒我， 我错过了晚霞，也错过了我青春里最美好的景色。” 有媒体认为：“师生同看晚霞，那是最美的一课。” 有专家表示：“美育是身心浸入的教育，孩子们在教育中感受美，教育本身浸润在美感 之中，无论对于教育者还是受教育者，这都会成为一个愉悦的生命体验过程。” 884048 对于以上事情，你怎么看？请写一封信给你的同学、老师、家长或其他相关方，表明你的态 度，闸述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小 林”为写信人，不得泄露个人信息。不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： “在这个低美感的社会，许多中国人总上审美匮乏症，它的十大病症表现为：丑形象、 土味家具、奇葩建筑、非人街道、塑科设计、冈红脸、伪古风、广告有毒、抖式快感、文化 雾霾。” —《新周刊》2019年第7期 材料二： 没有美的教有，就不可能有完整的教有。美有作用重大，从细处说，美有是教有孩子发 现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活：从大处说，美育是以美育人、以文化人， 让中华美育为文化自信筑基。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教 育”。乔布斯色曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保 持对于艺术和美的追求。 作为一名当代青年，谈谈你对当下中国美育的思考。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息；不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子云“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生 曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育。”可是，现实生活中，也有一些同学不 理解美育，不懂得审美。有的说：“我们学习这样忙，哪有时间欣赏美？”有的说：“考上大 学主要靠智有，审美能力的有无是无关繁要的啊！”也有的说：“人无德不立，只要品德好， 就能拥有一切。”此外，我们身边还有一些其他不重视美育的现象。 上面的材料引发你怎样的认识与思考？请以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议 书”。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭：不少于800字。 4.阅读下面的材料，按要求写作。 ①美有，又称美感教育。主要培养人们认识美、体险美、感受美、欣赏美和创造美的能 力。—360百科 ②美有者，与智有相辅而行，以图德有之完成者也。—蔡元培 ③要全面加强和改进学校美育，坚持以美有人、以文化人，提高学生审美能力和人文素 养。—新时代领路人“全国教有大会”讲话 ④做好美育立作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美有特点，弘杨中华美育精神， 让祖国青年一代身心都健康成长。一一习近平 新时期的发展需要多元化的人才。针对以上材料，你有怎样的感受与思考？请联系你的体验 写一篇文章。 要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。 5.阅读下面的材料，根据要求写作。 材科1：在莫扎特幼年时期，父亲就对他进行了严格的、有目的的训练，最终将他培养 成为著名音乐家。 材科2：美育专家戴亚梅说：“让孩子接受美有，不一定要让孩子成为舞台上的表演者， 也可以做台下的欣赏者。” 材料3：“两弹一星”功勋科学家钱学森说：“艺术修养对我的科研工作很重要，它开拓了 科学的创新思维。” 读了以上材料，你有怎样的思考与认识？请写一篇文章，谈谈你对“美育的目的”的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）：不要套作，不得抄袭：不 得泄露个人信息：不少于800字。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅在《拟播布美术意见书》中，对美育有深刻的论述：“美术之目的，虽与道德不 尽符，然其力足以渊邃人之性情，常高人之好尚，亦可铺道德以为治。物质文明，日益受 衍，人情因亦日趣于肤浅：今以此优美而崇大之，则高洁之情独存，邪秽之念不作。” 蔡元培在《美育与人生》一文中指出，人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这 是由于感情动力薄弱。感情动力需转弱而为强，转薄而为厚，这就有待于陶养。而陶养的工 具，就是美的对象。多接舳美的事，美的物，美的感情，美的思想，人自然就受到熏陶，渐 入于美境了。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章