8.1 9加几（课件）-一年级上册数学人教版

第1课时 9加几 8 20以内的进位加法 一年级（上）册教学课件 1 新课引入 2 3 探究新知 4 箱子里有9盒酸奶， 一共有多少盒？ 箱子外有4盒酸奶。 9＋4＝ ？盒 探究新知 5 点数法 9＋4＝ 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 探究新知 6 9＋4＝ 9 10 11 12 13 接着数 13 探究新知 7 9＋4＝ 10＋4＝14 14－1＝13 想成10加几 13 探究新知 8 9＋4＝ 3 10 13 探究新知 9 活动：同桌两人分工合作。 （1）一人用方格代替纸箱，用圆片代替酸奶，尝试摆一摆。 （2）一人用小棒代替酸奶，尝试摆一摆。 （3）相互交流你们的摆法。 探究新知 10 9＋4＝ 13 10 3 ＋3 9＋1 ＝13 10 探究新知 11 9＋4＝ 13 9＋1 10 ＋3 ＝13 探究新知 12 13 1 3 10 9 ＋ 4 ＝ 探究新知 13 13 1 3 10 9 ＋ 4 ＝ 2 2 9 ＋ 4 ＝ 13 1 3 10 9 ＋ 4 ＝ “凑十法” 转化 9加几 10加几 探究新知 14 9＋4＝ 13 13 1 3 10 9 ＋ 4 ＝ 简 便 进位加法 探究新知 15 巩固练习 16 1. 摆一摆，算一算。 9 + 5 = 1 10 9 + 7 = 10 4 14 1 6 16 巩固练习 17 2. 9+1+2= 9+3= 12 12 9+1+5= 9+6= 15 15 9+1+8= 9+9= 18 18 我发现：每组的第一个算式就是第二个算式使用凑十法的计算过程。 巩固练习 18 3. = + = = = 2 4 6 8 9 11 13 15 17 = + = = = 3 5 7 9 9 12 14 16 18 巩固练习 19 课堂小结 20 口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单，把较小的加数分成1和一个数，先将9和1凑成10，再加这个数。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 21 第2课时 练习二十 8 20以内的进位加法 一年级（上）册教学课件 22 复习旧知 23 13 1 3 10 9 ＋ 4 ＝ 口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单，把较小的加数分成1和一个数，先将9和1凑成10，再加这个数。 9加几 复习旧知 24 巩固练习 25 一共有几人？ = （人） 9 + 7 16 9人 1. 巩固练习 26 移动 ，每次用 加上方格里的数。 9 2. 2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3 9 9+2=11 9+4= 13 9+5= 14 9+7= 16 9+0= 9 9+1= 10 9+9= 18 9+8= 17 9+10= 19 9+6= 15 9+3= 12 9 巩固练习 27 6 + 2 = 9 + 4 = 9 + 9 = 2 + 7 = 9 + 6 = 9 + 3 = 3 + 5 = 4 + 6 = 9 + 2 = 9 - 7 = 9 + 7 = 10 - 6 = 9 - 5 = 9 + 8 = 8 - 6 = 8 13 18 9 15 12 8 10 11 2 16 4 4 17 2 3. 巩固练习 28 = = 9 + 5 14 6 + 3 9 9 + 4 13 4. 巩固练习 29 5. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 9 + 5 15 9 + 3 12 9 + 6 16 9 + 8 16 9 + 10 20 9 + 9 17 ＜ = ＜ ＞ ＜ ＞ 14 12 15 17 19 18 巩固练习 30 课堂小结 31 1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。 课堂小结 32 作业布置 33 1．教材第90页练习二十，第1~5题。 2． 对应课时题目。 作业布置 34 谢 谢！ $$