内容正文:
第2课西方国家古代和近代政治制度的演变
教学设计
教学目标
1.认识古希腊罗马的政治制度,从城邦国家到雅典的民主制、斯巴达的寡头制,
再到罗马共和国的贵族寡头制和罗马帝国的君主政治。
2.认识、理解中古西欧的封建贵族等级制度,如封君封臣制、法国的等级君主
制和英国的议会君主制。
3.理解英国君主立宪制、美国总统共和制和法兰西第三共和国议会共和制的沿袭
与变迁,理解其演变的影响。
教学重难点
重点:雅典民主政治,斯巴达寡头政治,罗马共和国的贵族寡头制,罗马帝国的
君主政治,封君封臣制,法国的等级君主制,英国的议会君主制,英国君主立宪
制,美国总统共和制,法兰西第三共和国的议会共和制。
难点:雅典民主政治,罗马共和国的贵族寡头制,等级君主制,资产阶级代议制。
课前准备
查找本课相关史料,准备好本课相关知识链接。
教学过程
【导入新课】
理国
柏拉图《理想国》
【师】:古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中,设计了一个真、善、美相
统一的政体,认为这样可以构建公正的理想国。从直接民主到间接民主,从奴隶
制民主到资产阶级民主,西方人一次又一次地探索适合本国国情的社会治理模
式,构建起了独具特色的“理想国”。今天,我们一起走进西方,一起去探寻西
方政治体制的产生和演变历程。
5世纪
14世纪
古代
中世纪(教会思想控制)
近代
奴隶制文明:
封建文明:
资本主义文明:
早期民主制:寡头政治
封君封臣:庄园制度:农奴制度
资本主义萌芽:文
艺复兴:新航路开辟
西方历史发展历程
【新课讲授】
一、古希腊罗马的政治制度
1.古希腊的政治制度
(1)产生:公元前6世纪,古代希腊城邦国家形成。城邦的公民直接参与国家
管理,其制度中包含一定的民主因素,但各城邦实际实行的制度千差万别。
出示材料:
希腊半岛地理特点:
前8前4世纪,希腊出现以城市
希腊半岛土地被纵横交错的山川
为中心的诸多小国家。往往由一
分割成一块块小的区域,不少区
个城市和附近若干村落组成,面
域彼此隔络。
积不过百里,人口不过数万。
由于希腊城邦是从原始社会进入阶级社会的最早国家形态,城邦政治制度在
形式上往往带有氏族制残余,如一般城邦都有贵族会议、公民大会等政权机构,
就是从氏族长老会议、氏族部落全体成员大会演化而来。
一《中国大百科全市·政治学》古希腊城邦政治制度词条
(2)雅典民主政治:
雅典的国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中公民积极参与国
家管理,是雅典城邦制度的一个重要特征。
①公民大会:由全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关,决定国家法律和
政策。
②议事会:议员从公民中抽签产生,主要负责为公民大会准备决议草案,并参与
国家日常管理。
③官员:由选举产生,大多一年一任,在任时需接受监督,随时可以被罢免和审
判。
④陪审法庭:是主要司法机关,陪审员全体达6000人之众,组成规模不等的法
庭审理大小案件。
出示材料:
在雅典居民中,20万奴隶和3.2万异邦人是被剥夺政治、法律权利的(异
邦人应有公民的保护人):在168万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其
中妇女毫无权利,所剩的全权公民男子就只有4.2万人了。
一《世界上古史纲》
(雅典政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者
具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当有既有专业知识又有道德的
人去管理,统治者不再是有王的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不
是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
一苏格拉底
【师】:根据材料并结合所学知识,简要评价雅典民主政治。
【生】:局限性:民主范围狭小,仅限于成年男性公民,具有明显的排他性:直
接民主使不同素养的人享有国家管理权,可能导致权力滥用。
进步性:开创民主政治先河,为近现代西方政治制度的建立奠定基础。
(3)斯巴达寡头政治
①公民大会:名义上是国家最高权力机关,但国王世袭继承,垄断了军事统帅权。
②长老会:议员仅30人,终身任职。
③监察官:从全体公民中选举产生,拥有主持公民大会、审判国王等重要权力,
一年一任,一般不得连任。
出示史料:
(斯巴达的)君王们希望城邦长存,因为他们在臣民中享有应有的荣誉,贵
族们乐于在长老院中有一席之地(长老职位本身是对德性的一种奖励),平民则
安于监察制,所有人都有入选的机会。
一【古希腊】亚里士多德著,颜一等译《政治学》
【师】:材料体现了斯巴达政治的什么特点?
【生】:寡头政治(oligarchy)一种政制形式,其中大部分甚至全部权力有效地
掌握在少数特权阶级手上,公民大会和监察官权力有限。
【师】通过表格对比分析雅典的民主政治和斯巴达的寡头政治。
雅典民主政治
权力机构
产生方式
职权
公民大会
由全体成年男性公民组
是国家最高权力机关,决定国
(最高权力机关)
成
家