第3.1课 《百合花》（课件）-【备课优选】2023-2024学年高一语文上学期课件+教案+练习（统编版必修上册）

百合花 茹志鹃 学习目标 1梳理小说的情节结构，了解革命年代革命战士们的艰苦生 活。 2.抓住典型描写分析人物形象，探究小说的深刻意蕴 3理解革命年代革命青年忠于革命、献身祖国的高贵品质， 培养家国情怀 百合花 色泽淡雅， 香气清幽， 代表着纯洁、高雅 是圣洁而伟大的爱的象征； 可以表达对女子的称赞， 也可以祝福新人， 表达百年好合之意！ 走近作者 茹志鹃(1925-1998)，浙江杭州人，当代著名女作家。 家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。创作以 短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节简单明了，细节丰富 传神，善于从较小的角度去反映时代的本质。主要作品有 《高高的白杨树》、《静静的产院》和《百合花》等。 她的作品大概可以分为三类：一类注重在对人物心理的 探究中勾画人物的性格特征并触及他们的精神历史；一类是 抒情性较强作品；一类是反映革命斗争题材的作品。 走近故事 梳理故事情节与脉络 梳理故事情节与脉络 开端 1~23段 带路 发展 24~43段 借被 以时间为顺序 高潮 44~57段 牺牲、献被 结局 58~59段 盖被 走近人物 分析人物特征 讨论：我眼中的小通讯员是怎样的人？ 这是一个 的通讯员 要求：抓典型情节及各方面的描写（动作、语言、 神态、心理等)来分析。 描写手法 具体表现 性格特征 物 带路时和我保特距离、局促不安、脸红… 憨厚朴实 动作、神态 (问娶媳妇侮)他飞红了脸，更忸怩起来，两只手不停 地数摸着皮腰带上的扣眼。.… 拘谨腼腆 通 动作 他执拗地低着头，不肯挪陟，我把群众影响的话对他说 了，果然就松松爽爽地带我走了。 有革命觉悟 讯 动作 扬起脸，装作没看见；高低不肯，挟了被子就走。 有些稚嫩 他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！.那 员 动作、语言 我们送回去吧！” 憨厚质朴 摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说： 动作、语言 “”给你开饭啦！ 关心同志 细节 不知什么时候又多了一枝菊花，跟那些树枝一起，在他 耳边抖地动着。 热爱生活 这都是为了我们.他就一下子扑在那个东西上了 侧面 英勇、忠于革命 描写 小通讯员 有些稚嫩 憨厚朴实 拘谨面腆关心同志 热爱生活有革命觉悟 忠于革命勇于献身 革命战士的代表！ 段崇轩《青春与生命的挽歌》 “如果从独立的单个人的性格世界来看，这些性格特征还难说是独特的、深刻的、丰 厚的，它更具有一个年轻战士的共性特征（类型化性格)。这里妙就妙在作者是把这些 性格特征作为青春与生命的一种表现、一种象征来写的，使读者在作品中感受到的，不 完全是这个小通讯员鲜明的性格，更多的是这个年轻战士那种蓬勃美好的青春与生命的 魅力。小通讯员的形象，是诗意化了的青春与生命的象征。”