6.19 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

八年级上册世界历史 第六单元 第六单元　资本主制度的初步确立 第六单元 资本主义制度的初步建立 第19课 　法国大革命和拿破仑帝国 （1789年-1815年） 第六单元 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 启蒙运动 1.背景 2.发展 3.思想家 4.主张 18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，阻碍了资本主义的发展 以法国为中心，波及欧洲其他国家 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 八年级上册世界历史 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 5.评价 第六单元 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 1.背景 启蒙运动 2.根本原因 封建专制制度阻碍资本主义的发展 3.革命 　过程 （2）开始标志：1789年7月14日攻占巴士底狱 （3）文献：1789颁布《人权宣言》；制定1791年宪法 （4）发展：瓦尔密战役击退外国武装干涉，废除君主制， 成立法兰西第一共和国；1793年，路易十六被送上断头台 （5）高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息国内 叛乱，打退反法联盟 （6）结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中 被送上断头台，法国大革命的高潮过去了。 4.影响 八年级上册世界历史 （1）导火线：1789年5月，三级会议的召开 法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 1789年8月，制宪议会， 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 进步性： 阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定了封建等级制度 资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。 第六单元 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑帝国 1.政变夺权 2.建立帝国 3.内外政策 4.灭亡 1799年11月，拿破仑・波拿巴发动政变，组成了一个新的政府 1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。 （1）对内： （2）对外： ①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业 ②主持制定《拿破仑法典》今天仍然在法国施行。 ① 反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下，几乎横扫欧洲大陆。 ②1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 八年级上册世界历史 “我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的法典。” ——拿破仑 在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。 1815年，法兰西第一帝国覆灭 难点突破或拓展延伸 03 CONTENTS 步 骤 第六单元 八年级上册世界历史 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第六单元 八年级上册世界历史 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 文艺复兴 启蒙运动 时间 范围 核心 批判 代表 作用 性质 14世纪（萌芽期） 18世纪（成长期） 意大利—欧洲 法国—世界 人文主义 理性主义 天主教神学 封建专制,天主教会 但丁,达芬奇,莎士比亚 伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭 奠定思想文化基础 反封建的思想武器 第一次思想解放运动 第二次思想解放运动 对 比 学 习 淄博加各地中考题演练 04 CONTENTS 步 骤 第六单元 八年级上册世界历史 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 1.(2015年淄博学业考)文献是研究历史的重要依据。下列文献不能为所研究内容提供依据的是（ ） A《权利法案》——英国的君主立宪制 B《人权宣言》——法国大革命的序幕 C《独立宣言》——美利坚合众国的诞生 D《共产党宣言》——马克思主义的诞生 B 第六单元 八年级上册世界历史 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 1789年7月14日攻占巴士底狱 第六单元 八年级上册世界历史 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 2.(2017年淄博学业考)李宏宇同学在历史笔记中写下多条学习心得。阅读下列心得，回答问题。（节选） （1）写出上述图片反映的历史事件。（3分） 图①法国大革命（1分） 图②十月革命（1分） 图③第二次世界大战（1分） 第六单元 第六单元　资本主制度的初步确立 八年级上册世界历史 3.（2019·新疆）下图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图，其中空白处应填入的内容依次是（ ） A．《权利法案》 《解放黑人奴隶宣言》 《拿破仑法典》 B．《权利法案》 1787年宪法 《拿破仑法典》 C．《拿破仑法典》 178