全册课课练（同步练习）教科版科学六年级上册

教科版科学六年级上册 课 课 练 第一单元微小世界 1.放大镜 一、选择题 1.下列物品中，不能将物体图像放大的是( )。 A.近视眼镜B.装水的烧杯C.叶片上的水滴D.凸透镜 2.用放大镜观察物体，看到的是()。 A.缩小的物体图像B.放大的物体C.不变的物体D.放大的物体图像 3.小明想更清晰地观察蚂蚁的身体结构，应该选( )的放大镜。 A.直径最大B.厚度最大C.凸度最大D.材料最贵 4.凸透镜是()的透明镜片，它可以用来制作放大镜： A.中间厚边缘薄B.中间薄边缘厚C.中间边缘一样厚D.半透明材料 5.科学课上老师让同学们玩了凸透镜点火柴的小实验，小明同学回家也想做，但是家里没有 凸透镜，他可以用()代替。 A.妈妈的近视眼镜片B.家里的小镜子C.家里的大镜子D.奶奶的老花眼镜片 二、判断题 1.观察昆虫标本时，为了把标本图像放得更大、看得更清楚，我们就要选择直径大的放大镜。 ) 2.放大镜放大倍数与镜片的凸度有关。( 3.老花镜和近视镜都具有放大作用，所以都是放大镜。( 4.近视眼镜的镜片具有放大功能，所以人带了以后才能看清楚。( 5.放大镜越大放大倍数越大，放大镜越厚放大倍数越大。() [参考答案] 1.A2.D3.C4.A5.D 1.×2.√3.×4.×5. 2.怎样放得更大 一、选择题 1.关于手持式简易显微镜的使用，下列说法不正确的是()。 A.使用时不需要调焦B.利用手持式显微镜能观察到花粉颗粒 C.使用时需要轻拿轻放D.观察物体时物镜下方的透明罩要紧贴物体 2.手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的()。 A.图像大小B.图像清晰度C.图像亮度D.图像色彩 3.我们制作的简易显微镜的镜片()。 A.一块凸透镜，一块凹透镜B.两块都是凹透镜C.两块都是凸透镜D.两块平透镜 4.下列显微镜中放大倍数最大的是()。 A.光学显微镜B.电子显微镜C.手持式简易显微镜D.带显示屏光学显微镜 5.显微镜的目镜标有“5X”,物镜分别标有“5X”、“10X”、“20X”,则该显微镜最大的放 大倍数为()倍。 A.25B.50C.100D.200 二、判断题 1.自制显微镜我们需要一个凸透镜和一个凹透镜。() 2.改变组合凸透镜中两个凸透镜之间的距离，放大的倍数和清晰度不会发生改变。( 3.一个放大镜的放大倍数是有限的，两个放大镜组合起来的放大倍数可以是无限的。( 4.世界上首次在显微镜下发现微生物的科学家是列文虎克。( 5.小明找来了10×、5×、3×三种放大倍数的镜片，其中10×的镜片是凸度最大的()。 1 [参考答案] 1.A2.B3.C4.B5.C 1.×2.×3.×4.√5.√ 3.观察身边微小的物体 一、选择题 1.用显微镜观察玻片标本时，刚开始用()物镜更容易找到草履虫，再用()物镜 观察到更细致的部位。( A.低倍高倍B.高倍低倍C.低倍低倍D.高倍高倍 2.小明在使用显微镜时，发现转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走，那么可 以确定污点在()。 A.反光镜上B.玻片标本上C.物镜上D.载物台上 3.借助光学显微镜进行观察，正确操作步骤是()。 A.安放→对光→调焦→上片→观察B.安放→上片→调焦→对光→观察 C.对光→安放→调焦→上片→观察D.安放→对光→上片→调焦→观察 4.下列有关微生物的说法，正确的是()。 A.细胞是微生物B.蚜虫是微生物C.草履虫是微生物D.蚂蚁是微生物 5.下面关于微生物的说法，错误的是()。 A.微生物对环境有一定的需求，但不会对刺激产生反应B.微生物能进行繁殖 C.微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征D.微生物也有生命 二、判断题 1.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的细胞就会变大， 视野就会变小。( 2.只有水中有微生物，土壤里没有微生物。( ) 3.蛙、草履虫、喇叭虫都是单细胞生物。（ 4.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀是由许多小鳞片组成的。( 5.用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮是一样的。( [参考答案] 1.A2.C3.D4.C5.C 1.√2.×3.×4.√5.× 4.观察洋葱表皮细胞 一、选择题 1.使用显微镜观察物体时，发现目镜下的光圈非常暗淡，此时应该调节()直至光圈明 亮。 A.调节旋钮B.反光镜C.载玻片D.目镜 2.制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是()。 ①放置和展平洋葱内表皮②取一块洋葱内表皮 ③载玻片中央滴一滴清水④染色 A.①②③④B.①④②③C.③②①④D.④③②① 3.如图细胞的名称是()。 2 A.人体口腔上皮细胞B.人体神经细胞C.洋葱表皮细胞D.骨细胞 4.制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘液的目的是()。 A.杀菌B.消毒C.染色D.粘住表皮 5.为了便于