2024届高考语文复习高考：文言文体裁分类训练论说文

文言文体裁分类训练--------论说文 阅读下面的文言文，完成下面小题。 两敌相持，无以得其情则疑，疑故易骇，孩而应之必不能详：有以得其情则定，定故不 可惑，不可惑而听彼之自扰.则权常在我而敌实受其弊矣。古之善用兵者非能务为必胜 而能谋为不可胜。盖不可胜者乃所以徐图必胜之功也我欲胜彼，彼亦志於胜，谁肯处其败？ 胜败之情战於中，而胜败之机未有所决。彼或以兵来，吾敢谓其非张虚声以耀我乎？彼或以 兵遁，吾敢谓其非匿形以诱我乎？是皆未敢也。然则如之何？日“权然后知轻重，度而后知 长短”，定故也。“他人有心，予忖度之”，审故也能定而审敌情虽万里之远可定察矣。今吾藏 战於守，未战而长为必战之待：寓胜於战，未胜而常有必胜之理。彼诚虚声以耀我，我以静 应而不轻动：彼诚匿形以诱我，我有素备而不可乘：胜败既不能为吾乱，则故神闲而气定矣。 然后徐以吾之心度彼之情，吾犹是彼亦犹是.南北虽有异虑.休戚岂有异趣哉！且彼诚欲战 耶，则必不肯张皇以速我之备。且如逆亮始谋南寇之时，刘麟、蔡松年一探其意而导之，则 麟逐而松年鸩.恶其露机也。今诚必战。岂欲人遂知之乎！彼诚不敢必战耶.贪残无义，忿 不顾败，彼何所恤？以母之亲、兄之长，一忤其意，一利其位，亮犹弑之，何有於我？况今 沿海造舰沿淮治具，包藏祸心，有隙皆可投.敢谓之终遂不战乎？大抵今彼虽无必敢战之 心，而吾亦不可不防其欲尝试之举。彼於高丽、西夏，气足以吞之，故於其使之至也，坦然 待之而无他：惟吾使命之去，则多方腆鲜，曲意防备。如人见生羊未尝作色。而遇虎豹则厉 声奋臂以加之。此又足以见其深有忌王我也。彼知有忌，我独无忌哉！我之所忌不在於虏欲 必战。而在於虏幸胜以逾淮，而遂守准以困我，则吾受其疾矣。朝廷心定而虑审，何情不可 得.何功不可成。不求敌情之知，而观彼虚声诡势以为进退者，非特在困吾力，且失夫致胜 之机为可惜。臣故日“知敌之情而为之处者，绰绰乎其有余矣。” (选自辛弃疾《美芹十论》) 1.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 审A故B也C能定D而审E敌情F虽万里之远G可定察矣。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋豪放派词人。少年有“男儿到死心如铁”的补天裂之豪 情壮志，然而晚年常向往陶潜隐居自适的生活。《美芹十论》正是在作者“壮岁旌旗拥万 夫"时期所著。 B.“他人有心，予忖度之”出自《诗经小雅小旻之什巧言》，意思是他人有心想谗毁，我 能揣测能料及。蕴含做人不要太过花营巧语，要懂得适可而止的寓意，在文中用来讽刺 精明的敌军圆滑、用兵手法刁钻 C.鸠。此处指鸠酒，代指毒酒。鸠鸟在水中洗浴，其水即有毒，用鸠鸟的羽毛划过酒， 酒即含有剧毒，就是鸩酒.饮之命人立即毙命。 D.腆鲜，也作鲜腆。谓对地位低的人无谦爱之意。此处指高丽、西夏接待南宋使者时 不友善的表现 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是() A.作者认为要想使敌方受我方制约，了解敌情来镇定军心、不胡乱产生疑惑是关键。 故而文章的中心论点是：了解敌人的情况并作出相应的处理，应对敌人、获取胜利就会 显得轻而易举。 B.作者引用孟子的话，意在论证心中若交织欲胜惧败的思想，则胜利或失败的迹象就难 以捉摸。 C,完颜亮最初图谋向南侵犯南宋时，刘麟、蔡松年刚一弄清他的意图就引领金兵进攻 南宋。最终刘、蔡下场悲惨.是因为金国皇帝恼恨他们泄露了进攻南宋的机密。 D.美芹“十论”分别是：审势、察情、观峰、自治、守淮、屯田、致勇、防微、久任、详 战。结合文章内容来看，本篇应该属干“察情”篇。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)古之善用兵者.非能务为必胜，而能谋为不可胜。盖不可胜者乃所以徐图必胜之功也。 (2)如人见牛羊未尝作色，而遇虎豹则厉声奋臂以加之，此又足以见其深有忌干我也。 5.本篇文章论述了古代用兵之法、作战之道，现在看来对干我们青年的现实生活处世仍有 一定后示。请结合文章论点及任一事实论据或道理论据.谈谈你从中汲取的层示。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 论时政疏 张居正 臣闻今之宗室，古之侯王，其所好尚，皆百姓之观瞻，风俗之移易所系。臣伏睹祖训 观国朝之所以待宗室者，亲礼甚隆.而防范亦密。乃今一、二宗藩，不思师法祖训，制节谨 度.以承天休，而舍侯王之尊，竞求真人之号，招集方术通逃之人，惑民耳目。斯皆外求亲 媚干主上，以张其势.而内实奸贪淫虐，陵轹④有司.以纵其欲。不早少创之，使屡得志. 则尾大之势成。所谓宗室骄恣者此也。 中者材也。养之贵素，使之贵器。养之素则不乏，使之器则得宜。今国家干人材.素未 尝留意以蓄养之，而使之又不当其器。今朝廷济济，虽不可谓无人，然亦岂无抱异中而隐伏 者乎？亦岂无罹玷用而永废者乎？臣愚以为诸非贪婪至无行者、尽