节约用水（课件）六年级上册数学人教版

节约用水 六年级（上）册教学课件 1 Part 1 新课导入 2 1．别让龙头流眼泪。 一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年； 十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船； 一杯水，不算多，能救一条生命活； 一吨水，有分量，创造价值不可估。 小朋友，别浪费，别让龙头流眼泪。 新课导入 3 2．猜谜语。 （1）太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟，遇冷结成小冰滴。 （2）双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。 水 新课导入 4 Part 2 探究新知 5 宝贵的水资源　　 每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世界人均可再生淡水资源为5732 m3，而我国人均可再生淡水资源仅为2029 m3。我国还有很多地区缺水，每个人都应提高节约用水的意识。 探究新知 6 说一说我们生活中有哪些浪费水的现象。 探究新知 7 探究新知 8 水龙头这样漏一天的水，究竟会浪费多少升水呢？ 探究新知 9 这是公园的水龙头1分钟漏的水。 李明家的水龙头漏水，这是10分钟漏的水。 探究新知 10 每个水龙头漏水的快慢一样吗？ 每个水龙头漏水的快慢不一样。 用什么数来代表不同水龙头漏水的状况呢？ 平均数 探究新知 11 1.以小组为单位，根据测量不同水龙头在一定时间内的漏水量，制作出像下面这样的条形统计图。 探究新知 12 5 6 4 1小时 2.以上图中的数据为例，请你算一算。平均每个水龙头1小时的漏水量是多少？一天呢？一年呢？ 平均每个水龙头1小时的漏水量： （5+6+4）÷3=5（L） 一天的漏水量： 5×24=120（L） 一年的漏水量： 120×365=43800（L） 答：平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。 通过统计与计算，你想说些什么？ 探究新知 13 请你根据以上信息小组合作解答。 3.学校有几个水龙头漏水？根据1m3水的质量是1t，算一算全校一年大约要浪费多少吨水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？ 平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。 项目 列式 结果 全国学校全年的漏水量 43800×300000×3 3942万吨 一年要多支付的水费 39420000×2.5 9855万元 可供一年的人数 39420000÷30 131.4万人 3个 探究新知 14 对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要和大家分享？ 刷牙时不要让水龙头一直开着。 洗衣服的最后一道水可用来拖地板。 所有水龙头都应该用节水型的。 探究新知 15 Part 3 巩固练习 16 1．为自己的家庭设计一套节水方案。 2．设计几条“节约用水”的宣传标语。 3．为全校师生写一份节约用水倡议书。 巩固练习 17 Part 4 课堂小结 18 水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要从身边的每一件事做起，从生活中的点点滴滴做起。虽然一个漏水的水龙头一分钟的漏水量不多，但如果不及时维修或更换，不加以注意和控制，一年下来浪费的水量是巨大的。节约用水要从点滴做起。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 19 Part 5 布置作业 20 1． 对应课时题目。 布置作业 21 谢 谢！ $$