内容正文:
第3课中国近代至当代政治制度的演变
教学设计
教学目标
(1)历史概念:南京临时政府、《中华民国临时约法》、政党政治、宋教仁案、
北洋军阀、中国国民党、二次革命、“训政”《训政纲领》、“国民大会“宪政”、革
命根据地、中华苏维埃、“三三制”原则、《论人民民主专政》《中国人民政治协商
会议共同纲领》、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度、基层群众自治制度、1954年宪法、1982年宪法、依法治国。
(2)从时空观念角度梳理民国时期和中华人民共和国时期政治制度的演变历
程,认识共和制在中国建立的曲折过程。
(3)运用唯物史观对中国近代国民党、中国共产党关于政治制度的探索进行评
价,认识其创新之处与缺陷。
教学重难点
重点南京临时政府建立共和制的过程:北洋政府时期政党政治的尝试及其失败:
南京国民政府的“训政”和“宪政”;革命根据地的苏维埃制度:抗日根据地的民主
制度:解放区的大行政区制度:人民代表大会制度:中国共产党领导的多党合作
和政治协商制度。
难点:《中华民国临时约法》《训政纲领》:中国共产党的政权建设和制度探索:
人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
课前准备
查找本课相关史料,准备好本课相关知识链接。
教学过程
【导入新课】
1912年1月1日,中华民国成立..但清王朝以良弼为首的顽固派不甘失
败,组织“宗社党”反对革命。为了扫清革命阻碍,彭家珍自告奋勇,决定舍身前
往刺杀“宗社党”领袖良粥。1912年1月26日晚,在良弼乘车回到府邱时,彭家
珍向他投出炸弹,良弼重伤,于两天后毙命。23岁的彭家珍被弹片击中,壮烈牺
牲。爆炸行动前,彭家珍在绝命书中写道“共和成,虽死亦荣;共和不成,虽生
亦辱。与其生受辱,不如死得荣。”
影拍時國狗珍家士织彭
与彭家珍一样秋瑾、林觉民、徐锡麟、陈天华、邹容、黄兴等为了共和前赴
后继、不屈不挠,直到流尽最后一滴血。彭家珍说“共和成,虽死亦荣:那么
1912年中华民国成立之后,共和就真的成了吗?志士们的心愿达成了吗?让我
们走进课堂《中国近代至当代政治制度的演变》。
【新课讲授】
一、民国时期的政治制度
【师】:1912年1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统,南京临时政府正
式成立,这标志着资产阶级共和制度在中国的诞生。通过教材学习南京临时政府
成立的时间、意义等内容。
1.南京临时政府时期
(1)南京临时政府成立
①时间:1912年1月1日
②临时大总统:孙中山
③国旗:五色旗
④纪年:采用公历,以中华民国纪元,1912年为民国元年
⑤意义:标志着资产阶级共和制度在中国诞生。
五色旗
1月1日
2月2日2月体日
2月5日
3月10日
3月H日
4月
孙中山正
清帝退位孙中山提出
临时参议院选哀世机在孙中山以临时大总统名义
中华民国
式舰任路
有秦件辞职
举袁世机为些
北京就职领布临时参议院领制定的
陆时政府
时大总统
时大总统
《中华民国陆时约法》
迁往北京
9/2年的一张时刻表
【师】:孙中山为何要让位给袁世凯?又为何急着颁布《临时约法》?
【生】:资产阶级实力不足,主观妥协。防止袁世凯独裁,维护民主共和。
【师】:《临时约法》为中国设计了怎样的“共和制”?它有何价值?
(2)《临时约法》的颁布
①时间:1912年3月11日
②机构:临时参议院
③目的:防止袁世凯独裁(直接),维护民主共和(根本)
④原则:主权在民、平等自由
⑤政权结构:三权分立;责任内阁制:内阁总理由议会多数党产生,总统命爷需
要国务员副署中可生效。
⑥性质:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
⑦意义:具有反对君主专制制度的进步意义,是法制史上的里程碑。
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中
"
国華
臨
法
1912年3月8日,参议院通过了临时约法
中华民国之主权,属于国民全体。
中华民国立法权.以参议院行之。
临时大总统..总揽政务,公布法律..…受参议院弹劾后,由..特别法庭审判
之。
法官独立审判,不受上级官厅之干涉。
中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰自由:有选举和
被选举的权利。
国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命时须副署之。
一一《中华民国临时约法》
在总统之外复设总理,是为总统制改为责任内阁制的标志。但规定的责任内
阁制并不完备,其要害在于改制之后,未能确定总统府与国务院孰为最高行政中
枢。由于总统府和国务院都被赋予了相当的行政权,而《临时约法》又“并未说
明内阁是对总统或是对议会承担责任”于是导致了一国之内同时具有两个行政
中枢的二元化政体格局。..从民初政治的实践上看,斯时真可谓政争不断。
一一杨天宏《论<临时约法>对民国政体的设计规划》
【师】:结合《临时约法》出台的背景