第7课 隋唐制度的变化与创新（课件）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第7课 隋唐制度的变化与创新 学习目标 1.运用时空定位,梳理魏晋至唐在选官制度、三省六部制和赋税制度上的变化与创新，认识科举制和三省六部制的特点、租(庸)调制与两税法的差异。 2.通过史料分析,理解选官制度、三省六部制、赋税制度发展变化的原因,探析制度变化在专制主义中央集权制发展过程中发挥的作用及其反映的历史发展趋势,培养对历史现象、历史事件之间关联性和逻辑性的解释能力,提高史料实证的能力。 3.通过对统治者制度变革本质目的的分析,运用唯物史观,理解君主专制的实质,反思专制的弊病。 目录 CONTENTS 选官制度 01 02 03 三省六部制 赋税制度 材料一 后颇仁爱,每闻大理决囚,未尝不流涕。然性尤妒忌,后宫莫敢进御。尉迟迥女孙有美色,先在宫中。上于仁寿宫见而悦之,因此得幸。后伺上听朝，阴杀之。上由是大怒,单骑从苑中而出,不由径路,人山谷间二十余里。高颖、杨素等追及上，扣马苦谏。上太息曰:“吾贵为天子，而不得自由!” ——[唐]魏征:《隋书》卷三十六《后妃列传》 上述材料中哪段更符合你对隋文帝的印象? 材料二 尽管有着这次悲剧性的大灾难以及随之而来的内战期,但在经历了最漫长的大分裂时期之后隋终于重新统一了中国,这就是一个了不起的成就。隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度,创造了一个中央集权帝国的结构,在长期政治分裂的各地区发展了共同的文化意识,这一切同样了不起。 ——[英]崔瑞德:《剑桥中国隋唐史(589-906年)》 01 选官制度 一、选官制度 1.曹魏时期——九品中正制 材料三 为改变东汉中期以后世家大族控制察举、把持乡间评议选举之弊,魏初创九品中正制,即选择“贤有识赏”的中央官吏兼任原籍地的州、郡、县的大小中正官,以“唯才是举”为原则,负责察访本州、郡、县各地的士人,综合其德才、门第定出“品”和“状”,供吏部选官参考。 ——李木洲:《科举制兴起的深层逻辑》载《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 汉代推行的察举制存在什么问题?曹魏政府是如何应对的? 问题：一方面易出现所举人才“德高才薄”和“虚伪浮薄”的问题,无法选拔到真正的人才；另一方面世家大族控制察举、把持乡间评议选举,选拔人才的权力被地方世家大族掌握。应对：实施九品中正制，以“德才”“门第”选拔人才 一、选官制度 （1）背景：汉末社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。 （2）内容 ①选官方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。 ②选官内容：从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。 1.曹魏时期——九品中正制 材料四 西晋时期是门阀势力高度发展和极度膨胀的时期，也是曹魏以来的九品中正制日益被高门世族控制和垄断的时期。当九品中正制最终蜕变为世家大族的政治工具之后,它遂不可避免地抛弃了先前注重德行、才能的好传统,沾染上选举注重家世、阀阅的门阀色彩。……随着中正权力日益膨胀,中央集权统治势必遭到严重削弱。 ——张旭华:《试论西晋九品中正制的弊病及其作用》,载《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 通过九品中正制内容的学习回答九品中正制的选官标准是什么？ 由曹魏初期的看重家世、道德和才能到西晋时期转变为主要看重家世。 一、选官制度 （3）影响： ①既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议全收归中央，在一定时期内加强了中央集权。 ②九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。 1.曹魏时期——九品中正制 材料五 隋文帝为了建立、壮大自己的政治统治,加强中央集权，以达到削弱门阀士族中的异已力量的需要,不得不团结各地中小地主阶层，吸引他们到政治舞台上来,从而扩大封建国家的统治基础。为此,必须变革以往历史上的各种选官制度,并结合现实政治的需要,创造出适合自己要求的新型的选官制度,这种新型的选官制度就是科举制度。所谓科举,就是分科选举。 ——胡平:《试论科举对中国古代政治制度的影响》,载《南京大学学报(哲学·人文·社会科学)》 2.隋唐时期——科举制的形成与完善 一、选官制度 材料六 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除…唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，其艰难谓之‘三十老明经，五十少进士，”。其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 （1）隋朝——科举制的形成 ①隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。 ②隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。 （2）唐朝——科举制的完善 ①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主。 ②武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试。 ③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举