课题1 分子和原子 课时2 分子 原子(分层作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册化学同步课件PPT（人教版）

化 学 教与学 学导练 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版（分层作业本） 第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 课时2　分子 原子 夯实基础 1. 下面有关分子说法正确的是（　D　） ①分子由原子构成　 ②分子是由一种原子构成的　 ③分子是由不同的原子构成的　④分子构成了所有物质　⑤分子是构成物质的微粒之一 A. ①②⑤ B. ③④ C. ①②④ D. ①⑤ D 2. 下列有关分子和原子说法正确的是（　D　） A. 分子是化学变化中最小的粒子 B. 分子之间有间隔，原子间无间隔 C. 分子一定比原子大 D. 分子和原子都能直接构成物质 3. 保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（　A　） A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 电子 D A 4. 下列说法正确的是（　C　） A. 原子是不能再分的最小微粒 B. 液态水变为水蒸气，水分子的化学性质发生改变 C. 分子在化学变化中可以再分 D. 二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的 C 能力提升 5. 图K3－1－3是分子的示意图中，“⁠”表示氢原子，“⁠”表示氧原子，试回答下列问题。 图K3－1－3 （1）图 　C　⁠（填字母）表示混合物，图D中的分子 　能　⁠（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质。 C 能 （2）图B表示的物质在通电的情况下可以得到图C中的微粒，该变化过程中最小的微粒是 　氢原子和氧原子　⁠（填名称）。 （3）微粒从图A变化到图B和D过程中常常会加入二氧化锰，利用的是二氧化锰的 　催化作用　⁠，写出该反应的文字表达式：  　过氧化氢 水＋氧 气　⁠。 氢原子和氧原子 催化作用 过氧化氢 水＋氧气 拓展探究 6. 图K3－1－4是水通电分解的微观示意图，据图回答下列问题。 图K3－1－4 （1）从图中可以看出，在化学变化中， 　分子　⁠可再分， 　原子　⁠不可再分。 分子 原子 （2） 　原子　⁠是化学变化中的最小粒子。 （3）水由 　水分子　⁠构成，一个水分子由  　两个氢原子和一个氧原子　⁠构成。 原子 水分子 两个氢原子和一个氧原子 谢 谢！ $$