第10讲 光合作用与呼吸作用及光呼吸的应用-【备考无忧】备战2024年高考生物一轮复习课件（新教材新高考）

光合作用与呼吸作用的综合应用 一.请同学们拿出一张纸，完成以下内容： 1.写出有氧呼吸各阶段的反应及场所 2.写出无氧呼吸各阶段的反应及场所 3.写出光合作用各阶段的反应及场所 4.尝试完成从光合作用开始，后进行到有氧呼吸中C,H,O元素的去向 5.尝试完成从光合作用开始，然后进行有氧呼吸中能量转化的关系 4.光合作用和有氧呼吸中各种元素的去向 <m></m> 有机物 <m></m> 丙酮酸 <m></m> <m></m> <m></m> 5.光合作用与有氧呼吸中的能量联系 一.光合作用与有氧呼吸的区别 ATP中活跃化学能 热 叶绿体 只在光下进行 【典例1】(2022·盐城二模，节选)水稻生长需依次经过抽穗期、灌浆期、乳熟期、蜡熟期等时期。图1是水稻叶肉细胞光合作用和呼吸作用部分过程示意图。 图1 （1）图1中④过程发生的场所是________________________，图中产生ATP的过程 有________。 细胞质基质和线粒体基质 ①③④ （2）若同位素标记 <m></m> ，分析在光合作用和有氧呼吸中 <m></m> 的转移过程 _____________________________________________________________。 <m></m> 有机物 <m></m> 丙酮酸 <m></m> 【典例2】(2022·重庆质检)下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及 其关系的图解，其中 <m></m> 表示相关过程， <m></m> 表示有关物质。 （1）A过程表示________，可为B过程提供______________。 光反应 <m></m> 和ATP （2）若为C过程进行的场所中提供葡萄糖，能否产生 <m></m> 和 <m></m> ？理由是什么？_______ ________________________________________________________________________ ____________。 不能。过程C进行的场所为线粒体，只能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖，线粒体中没有分解葡萄糖的酶 （3）若图中光合速率等于细胞呼吸速率，则植株中是否有有机物的积累？理由是 什么？__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________。 否 因为植株中能进行光合作用的细胞比能进行细胞呼吸的细胞少，而图中是进行光合作用的叶肉细胞，对叶肉细胞来说，光合速率等于细胞呼吸速率，但对于整棵植株来说，光合速率小于细胞呼吸速率 光能通过光反应转变成ATP和 <m></m> 中活跃的化学能，再通过暗反应转化成葡萄糖中稳定的化学能，再经过有氧呼吸将化学能逐步释放出来，大部分以热能的形式散失，小部分用以合成ATP （4）图中光能是如何转化成热能散失的？___________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________。 三.密闭装置法测定光合速率与呼吸速率(也叫“黑白瓶法”） 对照试验：为防止气压、温度等因素所引起的误差，应设置对照试验，即使用死亡的绿色植物分别进行上述实验，若液滴移动，则需要对实验结果进行校正。 （一）装置中溶液的作用： 甲装置中NaHCO3溶液（或CO2缓冲液）可为光合作用提供CO2，乙装置中NaOH溶液可吸收容器中的CO2。 （二）测定原理： 甲乙两装置中液滴的移动均是由 的变化引起的。①甲装置单位时间内红色液滴向右移动的距离为植物O2的释放速率，可代表 （若液滴向左移动，则为负值）②乙装置单位时间内红色液滴移动的距离为植物O2的吸收速率，可代表 O2