内容正文:
期中专题02 空间向量与立体几何大题综合
备考秘籍
1. 空间中的平行关系
(1) 线线平行
(2) 线面平行的判定定理:
平面外一直线与平面内一直线平行,则线面平行
(3) 线面平行的性质定理
若线面平行,经过直线的平面与该平面相交,则直线与交线平行
(4) 面面平行的判定定理
判定定理1:一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面,则面面平行
判定定理2:一个平面内有两条相交直线分别于另一个平面内两条相交直线平行,则面面平行
(5) 面面平行的性质定理
性质定理1:两平面互相平行,一个平面内任意一条直线平行于另一个平面
性质定理2:两平面互相平行,一平面与两平面相交,则交线互相平行
2. 空间中的垂直关系
(1) 线线垂直
(2) 线面垂直的判定定理
一直线与平面内两条相交直线垂直,则线面垂直
(3) 线面垂直的性质定理
性质定理1:一直线与平面垂直,则这条直线垂直于平面内的任意一条直线
性质定理2:垂直于同一个平面的两条直线平行
(4) 面面垂直的判定定理
一个平面内有一条直线垂直于另一个平面,则两个平面垂直(或:一个平面经过另一个平面的垂线,则面面垂直)
(5) 面面垂直的性质定理
两平面垂直,其中一个平面内有一条直线与交线垂直,则这条直线垂直于另一个平面
3. 异面直线所成角
=
(其中()为异面直线所成角,分别表示异面直线的方向向量)
4.
直线与平面所成角,(为平面的法向量).
5.
二面角的平面角
(,为平面,的法向量).
6.
点到平面的距离
(为平面的法向量,是经过面的一条斜线,).
真题训练
一、解答题
1.(2022秋·安徽芜湖·高二安徽省无为襄安中学校考期中)已知点和向量.
(1)若,求点B的坐标;
(2)若x轴上的一点C满足,求AC的长.
2.(2022秋·安徽滁州·高二校考期中)已知空间中三点,设,.
(1)求向量与向量的夹角;
(2)若与互相垂直,求实数k的值.
3.(2022秋·安徽芜湖·高二统考期中)已知空间向量.
(1)若,求
(2)若,求实数k的值.
4.(2022秋·安徽池州·高二校考期中)如图,在三棱柱中,平面,,,为线段上一点.
(1)求证:;
(2)若直线与平面所成角为,求点到平面的距离.
5.(2022秋·安徽滁州·高二校考期中)如图,在空间四边形中,已知是线段的中点,在上,且.
(1)试用,,表示向量;
(2)若,,,,,求的值.
6.(2022秋·安徽合肥·高二合肥市第七中学校联考期中)如图,在直三棱柱中,,点分别在棱和棱上,且.
(1)设为中点,求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
7.(2022秋·安徽芜湖·高二统考期中)在四棱锥中,,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的正弦值.
8.(2022秋·安徽合肥·高二校考期中)如图,四面体中,,分别为,上的点,且,,设,,
(1)以为基底表示;
(2)若,且,,,求.
9.(2022秋·安徽合肥·高二合肥一六八中学校考期中)如图,在四棱锥中,,且,,和分别是棱和的中点.
(1)求证:;
(2)求点到平面的距离.
10.(2022秋·安徽宿州·高二安徽省泗县第一中学校考期中)已知空间向量.
(1)求;
(2)求与所成角的余弦值.
11.(2022秋·安徽马鞍山·高二马鞍山二中校考期中)棱长为1的正四面体(四个面都是正三角形)中,若是的中点,在上且,记,,.
(1)用向量,,表示向量;
(2)若,求.
12.(2022秋·安徽·高二合肥市第八中学校联考期中)如图,在直四棱柱中,四边形ABCD为菱形,,.
(1)求到平面的距离;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
13.(2022秋·安徽·高二合肥市第八中学校联考期中)如图,在四棱锥中,平面平面ABCD,,,,,E为PC的中点.
(1)证明:平面平面PCD;
(2)若,,求平面ABE与平面ABP夹角的正弦值.
14.(2022秋·安徽宣城·高二统考期中)如图所示,四棱锥中,四边形为正方形,为AC与BD的交点,,,,点E是线段SD上靠近S的三等分点.
(1)记,,,用,,表示;
(2)求的值;
15.(2022秋·安徽宣城·高二统考期中)如图,多面体ABCDEF中,四边形ABEF为矩形,平面平面BCDE,//,,,点在线段CF上.
(1)求证:;
(2)若,且平面ACD与平面CDE所成锐二面角的余弦值为,求的值.
16.(2022秋·安徽芜湖·高二安徽省无为襄安中学校考期中)在长方体中,,,.
(1)求证:直线平面;
(2)求直线与平面间的距离.
17.(2022秋·安徽滁州·高二校考期中)已知点、、,,.
(1)若,且,求;
(2)求;
(3)若与垂直,求.
18.(2022秋·安徽马鞍山·高二校联考期中)如图,在空间四边形中,,点E为的