3.3认识锐角和钝角（课件)-二年级上册数学人教版

第3课时 认识锐角和钝角 3 角的初步认识 二年级（上）册教学课件 1 复习旧知 2 找出下面角中的直角。 √ √ 其他角是什么角？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 复习旧知 3 探究新知 4 用三角尺上的直角比一比。 这些角与三角尺上的直角相比有哪些不同？ 探究新知 5 在三角尺另一直角边的内侧。 顶点重合，角的一条边与三角尺上直角的一条边重合时，另一条边呢？ 在三角尺另一直角边的外侧。 探究新知 6 直角 锐角 钝角 比直角小 比直角大 探究新知 7 认识三角尺上的角。 直角 直角 锐角 锐角 锐角 锐角 每个三角尺上都有1个直角，2个锐角。 探究新知 8 锐角比直角小，可以先摆一个直角，把其中一条边往里收，就可以得到锐角了。 你会用活动角摆一个锐角吗？ 探究新知 9 钝角比直角大，可以先摆一个直角，把其中一条边往外放，就可以得到钝角了。 你会用活动角摆一个钝角吗？ 探究新知 10 巩固练习 11 （1）要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的（ ）角比一比。 （2）根据角的大小我们把角分为（ ）类：一类是直角；比直角小的角为一类，我们把它叫作（ ）角；比直角大的角为一类，叫作（ ）角。 （3）三角尺上有（ ）个角，其中一定有一个角是（ ）角。 1．填一填。 直 三 锐 钝 三 直 巩固练习 12 2．连一连。 钝角 锐角 直角 巩固练习 13 3．数一数。 （1） 有（ ）个锐角，（ ）个钝角。 （2） 有（ ）个锐角，有（ ）个直角。 2 2 2 1 1 1 2 （3） 有（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。 巩固练习 14 课堂小结 15 比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。 判断一个角是锐角、直角还是钝角，可以先观察，与头脑中的直角比一比再做判断，如果判断有困难，可以用三角尺上的直角比一比。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 16 作业布置 17 1．教材第44页，第9~12题。 2． 对应课时题目。 作业布置 18 谢 谢！ $$