内容正文:
语文五年极上保良
北,地克着中外风景名肚;流建其间,传佛置身在幻想的境界其
第四单元B卷关键能力卷
②调明因不但建线客韩,运投藏着黄少章的斯免文物:上自光秦时纸的青朗礼器☐下至
册☐术☐元☐明☐清历代的名人书岛和条种寺珍异空☐所以,它文是贵射世界上最大
的待纷馆,艺术馆
限时:分”
满分:0会得分:
答案:P1们
1.在第②段的“口“里填人正确的标点符号。(3分】
4
表达与交流一
2.(所题程)达文从解些疗面介绍了圆明风背日的解煌?想一想.补充下面思维图。(4分)
昆炸是五框强墙合和对象,清南,有条理地表选直已自香法。
①修烈各池常肚建通的
客售的建筑
根据
健道的
一、需安有·新角度语当实线。】+3,共5分
李口光
素降平
酒明国
3
阅读图示内容,结合所学知识在横线上填写出这些人物
邓螺先?年罗晚
的共列点,并说明理山
珍青的
人特的共同点:
焦形相一小村“零表人
3第2段中到”
“的句子在文中起
的作用,2分1
我的理由:
A总领全文
B.点明中心
C承上启下
4.〔课后烟变式)读第2段,结合加点的”上自”和“下至“,我们可以球受到圆明同
二.综合性学习。〔8分)
(多这)(3分)
学校开展了一次以“祖同在我心中”为主题的活诗,请你业参与其中吧
A.所裁的文物历史悠久,价值很高,收藏不易
1为背壹活动复国.请为活动拟条宜传每语:
B.文物数量众多,品种十分丰高。
(2分1
C.在世界文化史和艺术史上的地位氨高
2,话动中,同学门夏搜集一些爱国人物做事,办一期以“爱国”为主圈的黑版报,下面人物
5.课文的西目是”疑明园的吸式”,作若知用大量笔墨写它#目的得煌,原因是
及事连不适合效在本期板报里的是()2分)
A.董存瑞一舍身炸蹈候
B,鲁迅一在谋桌上刻“早”字
C,所兰芳一苦须明志
D.钱学幸一中玻重重阻拦国国
(2分)
3活动结束日,麻里有些料学说这次新动很有意文,希型李校可以多组织这样的活动。对
(二间读(少年中博说)达文,完成练习。(Ⅱ分)
此,你的看法是什么?和同学说一说,并写下来吧,(4分)
虹初升,并建大光河出伏边,一写江洋。潜无鸣渊,种瓜飞椅。乳龙嘴容,百普案撞
福年记其,风尘吸张,奇花初船,裔商皇皇。干将发绸,有件其芒,天我其苍,地随并黄。
桥有入荒。
,来目方张
是或,表少年中图,与天不老1弘线,我中回少年,与面无m
语文要素阅读训练一
1.把选文内容补充完量。(2分)
2.大哪中遥后厕支式小老虎在山答巩叫,所有的断容宿害怕惊城,象狂看少年中国的
福文吴卡结合赛料,体会课文表此当见刻感情,
:害华展翅试延,
,象
三、课内阅读。《35分)
着少年中国的冲天气势:奇花街开始李有格蕾,华美瑰用,富刚登皇,象征着少年中国
(一)周读侧明同的毁灭)选文,完成域习。(4分)
的
。(3分1
①面明回中,有金碧辉建的爱堂,也有玲电引逢的乎合楼阁:有象以着热网所市的“吴卖
3下面对第1自然段的用解不正确的一溪是()(2分
所”,也有象任着因网风光的山多村对。闲中并多景将都是传照各地名胜建造的,:海宁的安
A.“天黛其在,地版其黄”象任着少年中训顶天立地
阔因,苏州的所于林,杭州而湖的平湖秋月:还有很多录物是根婚吉代文人的块情高意建造的,
上这段药以整齐的句式描绘了少年中国的光解前景
如莲岛爆台,式陵泰色。国中不红有民魂建筑,还有雨洋景观。漫净西内,有如液湖在天南海
C,这段话中用红日,长江,潜龙,唐年,袋指宝斜等美好事物赞美了少年中国。
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优1的丝区五透上习
4,果后瘦变式读环2自然段,我们了解到巾国少年”和“少年巾国”之间的美系是
岸之间的水面晰种地宽了,我看着许多素友部看帽半,样着子,说着:“吾见,吞见!”我的球则
司浸了,衣的鼠潮巴经流在眼纯土,位而视物了
从中可以体全到作者
之情,(4分)
空邮混漫地向君放着,沿逢停着好几其友色的白已的军机不,年不是恶壮着中国国集的
军礼,那爱◆回主义的军能。两岸爱凳土和青草,再过去是地平线上儿座小岛。海水满盈强
(三(现整有-断角度读材料,完成婚习,(0分)
的,飘在夕阳之下,浪海禄调皮的小藏保的魏妖不定,水面上一片全光
【材料一】
闭别了,我爱的中国,我全心爱者的中国!
④我不影离了中国而去,更不品在这个大时代中藏年自己总碱的工作而去:诈多豪食的向
诉表情
【赏桥(节法)门询人作这首训时年事已离,句仍
勇十正在用能们的血和干建建着新中国,三以清腔热情工作着、我手着。我这样不负青任地离
【宋]陆#
社不微减,心原国事,高望王师平日政置中原。最后
所中国,真是一个里人
虫年万里见针候,
三向道出了训人的满苦,会有无陕悲情“天山”代程
然两,我疼将在这大时代工作,终将为中国两努力,而音从我的身、我的心。我离升中
医马成果州。关河梦新
起业竹其,“沧河”那间之地,圆丽