湖南省安化县东坪镇杨林中学等校2020-2021学年七年级上学期期中联考生物测试卷

七年级生物期中测试 （试题卷） 姓名：___________班级：___________得分：___________ 一、单选题（共48分） 1．下列选项中，全部属于生物的是（  ） A．珊蝴虫、机器人 B．长颈鹿、珊瑚 C．仙人掌、钟乳石 D．病毒、水杉 2．下列诗句中没有描述到生命现象的是（    ） A．草盛豆苗稀 B．花落知多少 C．处处闻啼鸟 D．床前明月光 3．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A．老虎捕食羚羊——生物需要摄入营养物质 B．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 C．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 D．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素是（　　） A．光照 B．海拔 C．湿度 D．温度 5．下列现象属于生物对环境的适应的是（    ） A．鱼儿离不开水 B．大树底下好乘凉 C．竹叶青有与环境相似的体色 D．狮子捕食野兔 6．下列属于生态系统的是（　　） A．一条河流 B．黄海森林里所有的树 C．湿地里的鸟 D．学校里所有的人 7．图为草原生态系统中食物网示意图,下列叙述正确的是（　　）      A．该食物网中, 鹰和狼是竞争关系 B．该食物网有6条食物链 C．狼被大量捕杀后草将长得更旺盛 D．该生态系统的能量最终来源于草 8．下列生态系统中有“绿色水库”和“地球之肾”之称的分别是（　　） A．海洋生态系统、湿地生态系统 B．农田生态系统、森林生态系统 C．森林生态系统、湿地生态系统 D．农田生态系统、淡水生态系统 9．某生物兴趣小组，在调查校园生物种类时，下列做法正确的是（　　） A．调查时侧重点是体型较大的生物 B．采下的果实要趁鲜品尝，并做好记录 C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单分类 D．发现珍稀物种要及时采摘、捕捉制成标本 10．“绿水青山，就是金山银山”。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（　　） A．大力植树造林，能有效改善环境 B．发展生态农业，提高废弃物的再循环 C．开发森林资源，提倡使用一次性木筷 D．谨慎引进外来物种，保护当地物种 11．小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（　　） A．q B．d C．p D．B 12．制作玻片标本时，染色的正确方法是（    ） A．用滴管将染液直接滴在玻片标本上 B．用滴管将染液滴在盖玻片上 C．在盖玻片一侧滴一滴染液，用吸水纸在另一侧吸引 D．用滴管将染液滴在载玻片的水滴中 13．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图乙，下列操作不需要的是（　　）    A．移动装片 B．转动转换器换高倍物镜 C．转动粗准焦螺旋 D．转动细准焦螺旋 14．紫苏的叶子为紫色，把紫苏叶放入沸水中煮，水很快就会变成紫色，这是由于高温破坏了紫苏细胞中能够控制物质进出的（    ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体 15．科学家制造了一种“光学镊子”，这种“光学镊子”可以将细胞隔空抓住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述不正确的是（    ） A．细胞核是细胞的控制中心，遗传物质只存在于细胞核中 B．细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C．细胞膜具有控制物质进出的作用 D．细胞的结构和功能是相适应的 16．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A．I-动物细胞、Ⅱ-线粒体、Ⅲ-叶绿体 B．I-动物细胞、Ⅱ-液泡、Ⅲ-细胞膜 C．I-无机物、Ⅱ-水、Ⅲ-无机盐 D．I-细胞膜、Ⅱ-细胞质、Ⅲ-细胞核 二、综合题（共4大题，共52分） 17．图一表示某农田生态系统示总图，图二是该农田中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请图回答问题。    (1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 和 。 (2)图一的食物网由 条食物链组成，写出一条猫头鹰属于第四营养级的食物链： 。 (3)若图二中甲、乙、丙组成一条食物链，则丙对应的生物是 。 (4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。 (5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态系统的稳定性。 18．甲图为显微镜下观察到的视野，乙图为该植物细胞结构模式图。请据图回答：（示例：[⑤]细胞质）    (1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴 ，以保持细胞的正常形态。 (2)观察装片时，要将图甲中a细胞移动到视野中央，应将玻片向 移动。 (3)该细胞和人的口腔上皮细