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第二单元位置(单元测试)五年级上册数学人教版
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.下列数对中, 表示的位置与(3,3)离得最近。
A.(1,1) B.(2,3) C.(4,4) D.(2,2)
2.点A的位置用数对表示,点B用数对表示。点C与点A在同一列,点C与点B在同一行,那么点C的位置用数对表示是( )。
A. B. C. D.
3.蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器。如图为蛟龙号在海底的作业位置记录,此时它在B点,用数对表示是( )。
A.(2,2) B.(4,3) C.(4,5) D.(5,1)
4.如图,如果点a的位置表示为(1,3),则点b的位置可以表示为( ).
A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3)
5.在教室里,小刚坐在第6列、第4行,用数对(6,4)表示。小红坐在第1列、第3行,乐乐与小刚在同一行,与小红在同一列。乐乐的座位用数对( )表示。
A.(1,3) B.(6,3) C.(1,4) D.(4,1)
6.小明坐在教室的第3排第5列,他的位置可以用数对( )表示.
A.(3,5) B.(5,3) C.(3,3) D.(5,5)
7.“马”的下一步可以走到哪些位置,用数对表示错误的是( )。
A.(0,0) B.(4,0) C.(3,1) D.(0,2)
二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
8.在同一幅图上,如果点A用数对表示A(2,3),点B用数对表示B(2,1),点C用数对表示C(4,1),那么△ABC一定是( )三角形。
9.同同和梦梦玩“我说你画”的游戏。同同负责用语言描述方格纸上的图形,梦梦负责在空白方格纸上画出这个图形。同同应该如何准确地描述这个三角形,才能让梦梦准确地画出来呢?
她可以这样说:( )
10.小明在教室的座位用数对(3,2)表示,那么他坐在第( )列第( )行,他左手边相邻同学的位置用数对表示是( , )。
11.明明和玲玲在同一教室上课,玲玲的位置在第2列、第3行,记为( ).明明的位置记为(3,4),明明的位置在第( )列、第( )行.
12.教室里,小明的座位是第三组第4排,可以用数对表示为( ),小米坐他前面一排,他的座位可以表示为( );乐乐坐他们组的最后一排,乐乐的位置用数对表示是(3,6),他们这一组一共有( )人。
13.小红坐在教室的第3列第5行,用数对表示是(3,5),小明在小红后面相邻的位置,用数对表示为( , )。
14.在方格纸上有一个三角形ABC,它的顶点分别是A(2,5)、B(2,2)、C(5,2)这个三角形是( )三角形。
三、判断题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
15.用数对(3,3)表示位置,两个“3”所表示的意义是一样的。( )
16.用(9,x)表示一个物体的位置,能确定物体的位置在第九列,但不能确定在第几行。( )
17.笑笑的位置是(2,3),淘淘的位置是(2,5)。笑笑、淘淘、贝贝三人的位置在一条直线上,贝贝的位置可能是(5,3)。( )
18.用数对表示a点(4,5)和b点(4,8),点a和b不在同一行上。( )
19.在同一幅图上,数对(2,5)和数对(7,5)在同一列。( )
20.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,可以用数对(4,2)表示。( )
四、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)
21.下图已经标出了长方形ABCD中的A、B、C三个顶点。
(1)请在图中标出长方形的第四个顶点D,用数对表示点D( , )。
(2)请把点A、B、C、D按A→B→C→D→A的顺序依次连接,画出长方形ABCD
(3)如果每个方格的边长是1厘米,那么这个长方形的面积是( )平方厘米。
22.认真填画。
(1)我会画:画出三角形ABC向下平移5个单位长度后的三角形A'B'C'。
(2)我能填:用数对分别表示平移前后图形顶点的位置。
A( )A'( )
B( )B'( )
C( )C'( )
(3)我发现,表示平移前后图形顶点位置的数对是这样变化的( )。
23.按要求画图.
方格纸中有一个三角形,已知这个三角形的三个顶点分别是A(2,8)、B(2,1)、C(6,1)
(1)在上面的方格纸中画出这个三角形,