内容正文:
2023-2024学年度上学期人教版精品课件
新课标人数版
七年级上册
第一章有理数
1.2.3相反数
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中
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学习目标
1.借助数轴理解相反数的概念,并能求给定数的相反数:
2.了解一对相反数在数轴上的位置关系;
3.掌握双重符号的化简;
4.通过从数和形两个方面理解相反数,初步体会数形结合的思想方法.
复习提问
数轴:可以用一条直线上的点表示数,这条直线
单位长度
正方向
-3-2-10123
原点
数轴三要素:
①原点
②正方向
③单位长度
探究新知
请同学们根据数轴回答一下问题:
1.与原点的距离是2的点有2个,这些点表示的数是
2和-2
2.与原点的距离是5的点有2个,这些点表示的数是
5和-5
3.设a是一个正数.数轴上与原点的距离等于a的点有几个?这些点表示的数
有什么关系?
2个,位于原点两侧,到原点距离相等,关于原点对称
-5
-2
2
5
探究新知
相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,
2的相反数是-2
,-2的相反数是
2;
5的相反数是-5
,-5的相反数是
5
符号表示:a与-a互为相反数(a代表任意一个数可以是正数
负数,也可以是0)
特别地,0的相反数是0.
探究新知
思考:a代表任意一个数,那么-a一定是负数吗?
当a是正数时,-a为负数
当a是零时,-a是零
当a是负数时,-a是正数
-a表示的是a的相反数
想一想:-(+5)表示意义
+5的相反数
等于
.5
(-5)表示意义
-5的相反数
等于
5
-0表示意义
0的相反数,等于
0;
随堂练习
1.分别写出下列各数的相反数:
5,-7,-3.4,0,+6.82
解:分别为-5,+7,+3.4,0,-6.82
2.化简:-(-2.5),-(-3),+(0.7),+(+4),+[-(+1)]
解-(-2.5)=2.5
-(3)=3
+(-0.7)=-0.7
+(+4)=4
+-(+1)=-1
随堂练习
3判断题:
(1)-3是3的相反数;(V)
(2)-1是相反数;(×)
(3)2与2互为相反数:x(
(4)-9和9互为相反数;(√)
(5)相反数等于它本身的数只有0;(W
(6)符号不同的两个数互为相反数.(
中考链接
(2023内蒙古通辽中考真题)2023的相反数是()》
1
1
A.
B.-2023
C.2023
D.
2023
2023
(2022浙江宁波中考真题)-2022的相反数是()
A.2022
B.-2022
C.
1
D.、
2022
2022
(2023湖南张家界中考真题)
的相反数是()
2023
1
A.
.1
2023
B.
C.2023
2023
D.-2023
(2023湖南常德中考真题)3的相反数是()
A.3
B.-3
C.
1-3
课堂小结
定义:只有符号不同的两个数互为相反数,
特别地,0的相反数是0
相反数
符号:a的相反数是-a
性质:到原点的距离相等,关于原点对称