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语文参考答案及评分标准
1.A【解析】A.“马克思、列宁、毛泽东等伟人的著作,都运用了大量统计数字和田野调
查材料”错,由材料一第二段中“马克思写的《资本论》、列宁写的《帝国主义论》、毛
泽东同志写的系列农村调查报告等著作,都运用了大量统计数字和田野调查材料”一句
可知,选项以偏概全。故选A
2.C【解析】C.“比较而言它是最重要理论”错误,文中说“这是最高层次也是最抽象的
理论”,并不是说它是最重要的。故选C。
3。C【解析】材料一观点加快构建中国特色哲学社会科学既要立足本国实际,又要开门搞
研究。A.强调人的一切命运和荣辱都是自己的行为所造成的,起因都在自身,怨不得
别人。B.只是强调学习和包容的重要性,C.在中国特色哲学社会科学领域,“坚持社
会主义方向”即立足本国实际,“改革”即开门搞研究,最适合作为论据来支撑材料一
观点。D.强调变法要有勇气。
4。①“反向创新”具体说来就是广泛地学习,去粗取精,然后根据我国的实际情况进行再
创造:这同样适用于中国特色哲学社会科学领域:。
②在哲学社会科学领域,这一经验是我们既立足本国实际,又开门搞研究的结果;也是用
中国人的世界观、方法论解决中国的问题,提出解决人类问题的中国方案的结果。(每点
2分,满分4分。)
5.①构建中国考古学理论需要包容不同层次、不同范畴乃至不同时代的理论,在此基础上
发展自身的理论。②研究者要注意训练理论提炼能力,能够在材料分析的基础上发展出
合适的理论模型。③构建中国考古学理论需要符合当代考古学理论主要的趋势。(每点2
分,答出三点满分:)
6.C【解析】“语言描写”说法错误。该部分运用了神态描写和心理描写,并没有运用语言
描写,
7.D【解析】“都乳臭未干”说法错误。应该是在断定蛇转远后,姐弟二人觉得获得了真正
的安全,心情转好,感到一切都变得更加关好。
8.①在太阳刚出来的山顶上,六月对姐姐把太阳和露水说成“蛋蛋”感到奇怪。②理解了
姐姐的说法,对被阳光照射成“太阳总子”的露珠蛋儿心生怜悯。③对采艾摇落露珠,
发现“美的死去原来是这样简单”而心生“怀疑”。④受到大家采艾的感染,从而沉浸到
“采”的关好中去,甚至由裹发出“多关啊”的赞关。(每点1分,满分4分,意思对即
可。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)
语文参考答案及评分标准·第1页(共4页)》
9.①从情节内容上看,小说以极具地域特色的端午节上供、戴香包、绑花绳、采艾等民俗
活动为叙述内容,丰富并提高了读者对端午节传统习俗的认知。②从叙述视角上看,小
说以儿童视角展开叙述,写出儿童对于民俗民情的感受和纯真无邪的心理,很好地体现
了传统文化的传承。③从叙述方式上看,小说在对现实的顺叙中使用了插叙的手法,在
采艾途中,穿插了六月对姐姐缝香包的回忆,丰富了小说内容,也舒缓了情节节奏。(每
点2分,答出三点满分,意思对即可。其他答案言之有理亦可的情给分,)
10.BC℉【解析】原文标点应为:“介胃执袍,立于军门,使百姓皆加勇焉,弗若也。”断
句时应遵循由易到难的原则,句中“焉”是个典型的句末语气词,可以首先断开:“立
于军门”是人物行为,结构相对完整,而前面的“介胄执枪”不是主语,故“立”前应
断开:“使百姓皆加勇焉”显然是表结果,也是一个完整的句子,故其前后应断开。由
此可以看出,抓住一个“焉”,一个“立于军门”,断句问题便迎刃而解了。
11.B【解析】A项,爱护、爱惜:B项,几乎/恐怕,可能:C项,抚恤/顷念,忧虑:D项,
会聚/使朝见。故选B:
12.D【解析】“士卒不得随意离开”错。原文“内教既成,令勿使迁徙”意思是“内政中
所包含的军事组织完成以后,就命令民众不得迁徙”。故选D:
13.(1)(桓公)派人到鲁国请管仲,等到管仲到达齐国时,桓公亲自到郊外迎接,然后与
他一起坐下并问政。
(大意2分,“诸”“逆”各1分,)
(2)您拥有三万名这样的兵士,来讨伐无道的人,天下大国的君主没有能抵御您的:
(大意2分,“无道”“莫之能御”各1分)
14.主观因素:①管仲为了更高的理想,不在意个人的名声受损:②管仲有“宽惠爱民”的
施政理念和治国治军制礼义的施政才能。客观因素:朋友鲍叔牙发挥了重要作用,正是
因为他极力举荐了管仲,并消除了齐桓公的怨气,才使管仲得以任相。(每点1分,满分
3分,意思对即可。若有其他答案,言之成理亦可的情给分)
15.C【解析】C.“意在表明此地社会环境安定”说法有误。“避地衣冠尽向南”意思是士
人躲避战乱都特别喜欢到南方,此句借用这一典故,既是为了写出当时改局的动荡,又
是想间接写出江南风景的美好。故选C
16.①毛张健认为此诗并不是劝诚友人安心赴任,而是表达催促友人尽快返家的愿望:
②诗歌描写竹影满径、人家傍山、花木缘溪之胜景,并借用衣冠南渡之典是为了提醒友
人吴越