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专题09 解题技巧专题:利用等腰三角形的'三线合一'作辅助线及构造等腰三角形压轴题六种模型全攻略
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目录
【典型例题】 1
【类型一 等腰三角形中底边有中点时,连中线】 1
【类型二 等腰三角形中底边无中点时,作高线】 5
【类型三 巧用“角平分线+垂线合一”构造等腰三角形】 9
【类型四 利用平行线+角平分线构造新等腰三角形】 14
【类型五 过腰或底作平行线构造新等腰(边)三角形】 21
【类型六 利用倍角关系构造新等腰三角形】 26
【典型例题】
【类型一 等腰三角形中底边有中点时,连中线】
例题:已知,在中,,,点是的中点,作,使得射线与射线分别交射线,于点,.
(1)如图1,当点在线段上时,线段与线段的数量关系是___________;
(2)如图2,当点在线段的延长线上时,用等式表示线段,和之间的数量关系并加以证明.
【变式训练】
1.在中,,,点O为的中点.
(1)若,两边分别交于E,F两点.
①如图1,当点E,F分别在边和上时,求证:;
②如图2,当点E,F分别在和的延长线上时,连接,若,则 .
(2)如图3,若,两边分别交边于E,交的延长线于F,连接,若,试求的长.
【类型二 等腰三角形中底边无中点时,作高线】
例题:如图,已知点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE.
(1)求证:BD=CE;
(2)若AD=BD=DE=CE,求∠BAE的度数.
【变式训练】
1.已知在中,,且=.作,使得.
(1)如图1,若与互余,则=__________(用含的代数式表示);
(2)如图2,若与互补,过点作于点,求证:;
(3)若由与的面积相等,则与满足什么关系?请直接写出你的结论数.
【类型三 巧用“角平分线+垂线合一”构造等腰三角形】
例题:如图所示,D为内一点,平分,, ,若,,
求:线段的长.
【变式训练】
1.(2022春·河北石家庄·八年级校考期中)
(1)【问题情境】
利用角平分线构造全等三角形是常用的方法,如图1,平分.点A为上一点,过点A作,垂足为C,延长交于点B,可根据 证明,则,(即点C为的中点).
(2)【类比解答】
如图2,在中,平分 ,于E,若,,通过上述构造全等的办法,可求得 .
(3)【拓展延伸】
如图3,中,,,平分,,垂足E在的延长线上,试探究和的数量关系,并证明你的结论.
(4)【实际应用】
如图4是一块肥沃的三角形土地,其中边与灌渠相邻,李伯伯想在这块地中划出一块直角三角形土地进行水稻试验,故进行如下操作:①用量角器取的角平分线;②过点A作于D.已知,,面积为20,则划出的的面积是多少?请直接写出答案.
【类型四 利用平行线+角平分线构造新等腰三角形】
例题:(2023春·陕西榆林·七年级统考期末)如图,在中,,平分交于点,过点作交的延长线于点.
(1)若,求的度数;
(2)若是上的一点,且,判断与的数量关系,并说明理由.
【变式训练】
1.(2022秋·广东潮州·八年级统考期末)已知,如图中,、的平分线相交于点,过点作交、于、.
(1)如图1若,图中有________个等腰三角形,且与、的数量关系是________.
(2)如图2若,其他条件不变,(1)问中与、间的关系还成立吗?请说明理由.
(3)如图3在中,若,的平分线与三角形外角的平分线交于,过点作交于,交于.请直接写出与、间的数量关系是.
2.(2022春·黑龙江牡丹江·八年级统考期中)在中,点,点在直线上,,过点作,交射线于点,过点作,交直线于点.
(1)当是的角平分线,点在边延长线上时,如图①,求证:;(提示:延长,相交于点.)
(2)当是的角平分线,点在边上时,如图②;当是外角的角平分线,点在边延长线上时,如图③,请直接写出线段,,之间的数量关系,不需要证明;
(3)在(1)、(2)的条件下,若,则_____________.
【类型五 过腰或底作平行线构造新等腰(边)三角形】
例题:(2022春·湖北武汉·八年级校考阶段练习)已知:等边中.
(1)如图1,点M是BC的中点,点N在AB边上,满足,求的值;
(2)如图2,点M在AB边上(M为非中点,不与A,B重合),点N在CB的延长线上且,求证:.
(3)如图3,点P为AC边的中点,点E在AB的延长线上,点F在BC的延长线上,满足,求的值.
【变式训练】
1.(2022春·辽宁大连·八年级期末)是等边三角形,点是上一点,点在的延长线上,且.
(1)如图1,当点是的中点时,求证:;
(2)如图2,当点是上任意一点时,取的中点,连接.求的度数
【类型六 利用倍角关系构造新等腰三角形】
例题:(2022秋·黑龙江大庆·八年级大庆市第六十九中学校考期中)如图,在中,,的平分线交于点D.求证:.
【变式训练】
1.(2