5.1.1用字母表示数（1）（课件）-五年级上册数学人教版

第1课时 用字母表示数（1） 5 简易方程 1．用字母表示数 1 Part 1 新课导入 2 T T T T 梅 花 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 “数枝梅”到底有几枝梅花呢？ 用我们数学的方法怎样表示呢？ 探究新知 3 Part 2 探究新知 4 我比你大30岁。 小红的年龄／岁 爸爸的年龄／岁 1 1+30＝31 2 2+30＝32 3 3+30＝33 …… …… 这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。 探究新知 5 你能用一个式子简明地表示任何一年爸爸的年龄吗？ 我比你大30岁。 小红的年龄／岁 爸爸的年龄／岁 1 1+30＝31 2 2+30＝32 3 3+30＝33 …… …… 探究新知 6 你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄吗？ 爸爸的年龄：小红的年龄+30岁 a +30 爸爸的年龄： a变大时，a+30也随着变大。 小红的年龄／岁 爸爸的年龄／岁 1 1+30＝31 2 2+30＝32 3 3+30＝33 …… …… 探究新知 7 易错点：用字母表示数时，字母的取值范围要符合实际情况。 当a＝11时，爸爸的年龄是多少？ a+30 想一想：a可以是哪些数？a可以是200吗？ 不能，因为不符合实际，人不可能活到200岁。 =11+30 =41 探究新知 8 在月球上，人能举起物体质量是地球上的6倍。 在地球上我只能举起15 kg，在月球上我真是个大力士。 探究新知 9 在地球上能举起物体的质量／kg 在月球上能举起物体的质量／kg 1 1×6＝6 2 2×6＝12 3 3×6＝18 …… …… 思考：你能用含有字母的式子表示人在月球上 能举起的物体质量吗？ 探究新知 10 x表示人在地球上能举起物体的质量。 人在月球上能举起的物体质量就是（x×6）。 x×6可以写成6x 省略乘号时，一般把数字写在字母前面。 x可以表示哪些数？ 探究新知 11 6x=6×15=90 答：他在月球上能举起90kg的物体。 易错点：把字母的值代入式子后，不要忘记还原乘号。 在地球上我只能举起15 kg。 在月球上，人能举起物体质量是地球上的6倍。 探究新知 12 Part 3 巩固练习 13 1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 6 12 16.8 24 45 3x 巩固练习 14 2.想一想，填一填。 （1）兔子每小时跑（ ）km。 （2）当x=45时，兔子每小时跑（ ）km。 x+3 48 我每小时跑3 km。 我比乌龟每小时多跑x km。 巩固练习 15 1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水； __只青蛙__张嘴，___只眼睛，___条腿，__声扑通跳下水。 …… n n 2n 4n n 3. 把下面的儿歌补充完整。 巩固练习 16 4.一个成年人正常含水量是人体重的0.65倍。 一个人体重b kg，则这个人身体中水的含量是多少千克？ b×0.65＝0.65b（kg） 答：这个人身体中水的含量是0.65b kg。 巩固练习 17 Part 4 课堂小结 18 1.像a，x，n，m……这样的字母或□、△……这样的符号都可以用来表示数。 2.用字母或含有字母的式子不仅可以表示一个数量，还可以表示数量关系。 3.我们用字母表示数时，要注意字母的取值范围。其取值范围是由实际情况决定的。 4.用字母表示简写：省略乘号，数字写在字母前面。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 19 Part 5 布置作业 20 1．教材第55页练习十二，第1~5题。 2． 对应课时题目。 布置作业 21 谢 谢 22 $$