10.3 物体的浮沉条件及应用 课件 --2022-2023学年人教版物理八年级下册

10.3物体的浮沉条件及应用 1.会根据二力平衡和力与运动的关系描述物体的沉浮条件； 2.能通过改变物体所受的浮力或重力的大小，使物体在液体或气体中处于不同的沉浮状态； 3.能利用沉浮条件解释轮船、潜水艇、热气球等物体的沉浮原理，知道农业生产中盐水选种的方法，认识浮力知识在国防建设、生产、生活中的应用价值，体验科学、技术、社会的紧密联系。 学习目标 G物 F浮 【课前准备】 1. 阿基米德原理公式： 2. 请在右图中画出浸没在液体中的物体的受力示意图。 F浮=G排=m排g=ρ液gV排 一、物体的沉浮条件 1.请观察：小番茄在液体中的状态是？ 受力情况是？ 2.改变它的沉浮状态，做法是？ 状态 受力比较 密度比较 最终状态 上浮 F浮>G物 ρ液>ρ物 漂浮 F浮=G物 悬浮 F浮=G物 ρ液=ρ物 悬浮 F浮=G物 下沉 F浮<G物 ρ液<ρ物 沉底 F浮+F支=G物 3.总结物体的沉浮条件。 二、控制沉与浮 比赛规则： 1.“船”稳定的漂浮在水面上 2.能承载的玻璃珠数目最多，用时最短的小组获胜！ 趣味比赛 造“船” 使轮船漂浮在水面上 F 浮=G 排水量就是轮船装满货物时排开水的质量m排 轮船在载物时水面不能超过最大吃水线。 1.轮船 原理：采用“空心”的办法增大V排，从而增大可利用的浮力 山东舰（舷号：17）是中国第一艘完全自主设计、建造、自主配套的国产航空母舰。 思考：舰载机起飞后，航母受到的浮力如何变化？ 2.潜水艇 潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。 潜水艇可以悬浮在水下 ，也可以漂浮在水面。 原理：通过改变自身所受的重力 实现上浮和下沉。 活动：模拟潜艇的沉与浮 活动目的： 1.改变潜艇模型的沉与浮，你的措施？ 2.活动总结 同一地方同一深度有两艘完全相同的潜艇 3.氢气球、飞艇、热气球、孔明灯 原理： ①气球、飞艇充入密度小于空气密度的气体； ②热气球、孔明灯靠加热使内部气体密度变小而上升。 调节气囊中的空气的温度，控制气球升降。 4.盐水选种 把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮在水面;而饱满的种子则下沉到容器底部。 课堂小结 物体的沉浮条件 控制沉与浮 1.轮船 2.潜水艇 3.热气球 4.盐水选种 上浮 F浮>G物 ρ液>ρ物 悬浮 F浮=G物 ρ液=ρ物 下沉 F浮<G物 ρ液<ρ物 漂浮 F浮=G物 ρ液>ρ物 沉 与 浮 1.轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小_________（变大、变小、不变）； 它受到的浮力大小____________（变大、变小、不变）； 它排开水的体积________（变大、变小、不变）； 轮船是下沉些还是上浮些？__________。 河水 海水 巩固练习 2. (2019·菏泽中考)人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（ ） A.饺子的重力减小了 B.饺子的重力和浮力都增大了 C.饺子的重力不变，浮力增大 D.饺子的重力和浮力都减小了 C 3.海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是 （　　） A．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大 B．漂浮时排开海水的重力最小 C．上浮过程中所受浮力逐渐变大 D．悬浮和漂浮时受到的浮力相等 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$