内容正文:
语文因件极上保良
4.《为中华之邂起而读书》讲述了周因来少年时期在奉天读书的事情,由于他
专项培优卷③
课文内容与积累运用
耳闻目睹了
的事情,深刻
地体会到了“
"的含义,从而立下了“为中华之附起而读书”
限时:分”
满分:如0会屏分:
答发:PI11
的志向,从中可以趣受到周感来是一个
一、根据课文内容默写填空。(每空1分,共12分》
拟
的人(2+1+2,共5分)
1.梅雪争春未肯降
5.“阳山虎的脚要是没触着墙,不儿天就菱了,后来连痕迹也没有了,触着墙
2葡梅美菌夜光杯,
的,细丝和小网片逐渐变成灰色。”句中的“逐渐”说明
3
万里长征人未还
从这两句话中,我们可以
名日女娃。女娃游于东海
,故为精卫,
体会到作者选行了
的观察。〈2+1,共3分)
,以理于东海。
6.回忆童年,体会童真,《陀螺)》一文中,“我“的小蛇螺战胜了伙伴的大陀螺,
5。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗
再近些,
的
只见
,形成一堵
的水墙
“我”的心情是
的,由此,“我”获得了“
6.细细的溪水,流着
的香味,流着月光
“的启示。(3分)
布满河床。的,卵石问有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘
7.(所情境)根据情景写诗句。(每空1分,共14分》
(1)诗中有美景】(幕江今》中,“
二、根据所学内客完成练习。(55分】
“两句用形象的比喻,生动地描绘了弯月初升、露森品莹的夜景:鹿
1,(温州市)读到《察江吟》中的“
荣》中,“
“两句描写了落日余晖射
我仿佛看到了红日西沉,余辉铺洒在江面上,色彩明枪,相陕成趣的丽面;
人深林,照在青芦上的怡人风景。
读到“八月诗声吼地来,头高数丈触山同”,我仿佛看到了“浪潮越来越近,
(2)【诗中含哲理】苏轼观家庐山.在(题西林雌》中写下
犹知
齐头并进
地飞奔而来”,听到
”,告诉我们没有跳出局高来观察事物时。
了浪湖的声著“如同
,好像大地都被震得颤动起来”。(5分)
就很难认请事物的真相与全貌:户钺赏梅,在(雪梅》中写下
2.(王戎不取道旁李》一文中,看到路旁果实累累的李树,其柜孩子的反应是
”,让我们懂得了事物各有所长的道理
”,王戎的反应是"
“,王我这样数
(3【诗中蕴真情】《出寨》中的“
的原因是“
”。由此可知,王戎是一
的孩子。(甘三空别原文填空)(4分)
“,借对前朝名将的怀念,表达了诗人希型边关能够巩固,国家安
3.(漾后理变式《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国著名的昆虫学家
全与楚一陶够实现的心愿:(凉州同》中的"
本文从
两个方面介绍了蟋蟀的住宅。蟋蟀
?“体现了将士门为国效力,视死如归的豪迈:《夏日绝
的住宅可以算是“伟大的工程“"的原因是
句)中的
”借古喻今,既歌策了项羽
(1+1+1+2,共5分)
宁死不闻的气节,又不着痕迹地痛斥了南宋统治者南渡偷生的行径。
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优1的丝区正年透上习
根据溪文内容,将下面的表格补充完整。(6分)
4,《呼风唤雨的世纪》一文中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”形象地说
主要事件
形象特点
明了20世纪科技成就之大,变化之快。
精三
5.《一个豆菱里的五粒豆》一文中,小女孩的病情慢慢好转是因为她在豌豆荀
盘南
顽强生长的自示下,获得了战胜疾病的信心和勇气
老麻崔
四、根据积累的知识完成练习。(18分)
男(新期型本学期,下面的人物给休留下了怎样的印象?填一填。(4分)
【,《别董大》中,“
?”两句表
达了诗人高适对友人的劝慰与放励。(2分)
背罗米修斯
安蝴
梅兰芳
西门约
2“云母屏风烛影深
嫦喊应悔偷灵药」
”这首诗的内容与神话放事《
》有关。(3分)
3.(大恩市)秋雨绵绵,一场接着一场。妈妈说:"·
,'多穿点儿衣服吧.天气越来越冷了,"(2分)
1.无论写景还是写事,按照一定的顺序来写能使文章内容更加请砥。下面
4老师教导我门要不断努力,积极进取,不能有“
,比下有余”的
说法不正确的一项是()(3分)
心点。(1分)
A.《观潮》按照潮来前,满来时,潮去后的顺序描写了战塘江大潮的壮观
5(深堪肯·质情境)圣贤有嘉训,海汝常谆谆。韩愈曾经写道:“
景象。
,孰能无感?”这告诫我门学无止境。王充曾说:“智能之士,
B.《爬天都蜂》按照径山前爬山中,爬上峰顶后的顺序写了爬天都峰的事。
。”因此,为学者须数到“博学之
C,(西门豹治郭》按时间顺序先后写了西门豹兴缘水科、惩治巫婆和官
慎恩之,
笃行之”。(5分)
绅、调查民情的事,
6〈新情境)下面是卫小星问学竞选靡长的演讲稿(布分),请你根据情境填写
11.本学期的课文教给我们很多道理.下面说法不正确的一项是()(3分)
恰当的内容。(3分》
A.《纪昌学射》告诉我们名师指点比勤学苦练更重要。
B,《向鹊治病》告诉我们要善于所取别人正确的意见,否则后果不堪设想。
我平时在此