第六单元 A卷基础过关卷-【王朝霞系列】2023秋四年级上册语文培优100分单元AB卷(统编版)

2023-11-09
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.98 MB
发布时间 2023-11-09
更新时间 2023-11-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2023-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40406503.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文因件极上保良 (2》生活中,我还体会过 的心情,我能用动作描写来表现 第六单元A卷基础过关卷 它: 《3分】 限时:0分帅分:10分(含基5分)得: 多发:P02 6.根据所学知识完成练习。《10分) 一、基础训练营。(42分) (1)课后题变式理解课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。(6分) 1.用““画出每组中加点字的错误读音,改正在横线上,〔4分) ①“直到现在,我还记着金奎叔的话”是因为金奎叔的话让“我”改变了对 (1)露验(心) 彻张(cha》 顾强(wdn) 笨拙(zhu6) 牛和鹅的看法,使”我”明白了一不能仗势撒人欺负弱小的道理。〔》 ②(一贝窝囊的大老虎》一文中,“我"的内心经历了“期待→担心,紧张 (2)莲藕(6u) 股切(vim) 角色(00) 铁钉(Ging) (3)衣襟(n) 韭菜(fe) 搬思(che) 都苗(sudn) +疑巡“的过程 ③“这真是个辉烦的时刻!我尝到了程利的游味,品到了幸运的甜头,“ (4)毕头(y0) 击遗(gu) 倒霉(mei) 供笑(hdng) 这两句话写出了“我”得到陀螺时愉悦的心情和欢氏鼓舞的样子,() 2.读句子,认其看拼音,规范写字词。(8分) (2川折情境》根据语境填空。每空1分,共4分) (1)wen yi( 》会演时,华华唱的京别高得了演tng )南彩,地感 八字成语寓意丰富,让我明白了许多道理:“尺有所短 ”启 到很iho 示我要多看到别人的长处:“ ,驷马泰追”让我明白了说话要 (2)体育课上,华华连续五次投篷幕sibG1( 〉了,还shu0( 了 算数:“ ,退以千里“告诉我小差错也可能会造成很大的问题, 一跤,地羞得想t00( )跑。经过一dun( )时问的ionx( 做事时要仔细认真:“机不可失 “告诉我要把握时机 华华终于zhang wo( )了授篮的技巧,她又变得in( )了 7.口语交际。《5分) 3.选择合适的词语填人句子中。(填序号)(3分》 下午放学时,好朋友乐乐和你群天,说了下面的话,这时你会然么安慰伦呢? A.打头阵B.挑大梁C.破天荒 我成几天生病请帆,落下了 (1)使谁平时不敢举手发言,今天抑(地第一个举起了手。 很多功课.今天者师识保的时 侯,我有点儿听不懂。炼月则也 (2)本次知识克赛中,老师派班长(),为同学们作出表率 稀了特几追。我很辈这 (3)爷爷的书法特别棒,所以在杜区文化活动中经常( 4.将下面四字词语补充完整,并用所” ”的问语造句.(6+2,共8分) 二、阅读空间站。(23分) 通( 达( 心( 手 不动 (一)课内阅读。(8分) 手( )足( 兴致() 哄宴( 牛和鹅(节选】 植子钉惊呼起来,急急追觅,鹅追得更快了。我下 批注①:减跑一 5.读句子,注意加点部分,完成等习。(4分) 得脚地处了,更跑不快。这时,带共的那只老公裤就狮 被构戈住一呼枚,真 我秸地站了起来,顾不上限小秋律解释,拎起书包,三步并作两步往家跑 嗒啪嗒地总了址桌,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开 实再见了“我”当时氨 (1)句子通过描写“我”的动作,表戏了“我 的心情。(1分) 嘴,一口就咬住了我当胸的农楼,拉住我不效。在忙乱 氯的样子 41 42 优1的丝区年透上习 中,我的书色掉了,县子也弄配了,我想,它一发委把 批注②:遇到事情 地拿四家去,洗净,放在锅里发然,去掉格,加点面粉,微成蓬 我咬死了。我就又艾又叫可是叫些什么,当时自己也不 糕这就是我小时侯最爱吃的束糕 的时候应诚看冷静。 加道,大规是这样叫吧:“制要吃我了!棉委叹死我了!” 秋去冬未,至酵树上垒起了一个个敢金大小的喜鹤 1,(课店熟克式)我们可以从不同角度作批注,选文右侧的批注分捌是从什么角 窝。到了晴天,我们就聚列树下。我惑是最先配去菜重的 度写的?选一选。(2分) 格表,摩奉银拿,跃跃徵试要上树看存鹅去 批注①:( 批注2:() 这段快东的童年生活派深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伏件,回 A获得的启发 B.有疑问的地方 C.写得好的地方 那繁笼的树木,绵绵的草地,得端的小河,种别是那裸歪脖子大枣树 2.(谋后圆变式)用“”在文中间出一处写得好的地方,在下面作批注。(4分) 1,(新题重)短文写了“我们”的哪些童年趣事?凰样子,写一写。〔3分) 春天:打马蜂窝 天: 3,(果后则变式)选文生动描写了 的情最,表现了“我”当 秋天: 皋天: 时 的心情。(2分) 2(课后魔定式)短文写“打马蜂窝”这件事时,写出了“我们”心情的变化。请你 (二)深外阅读。(15分) 概括出“我们”的心情变化过程。(3分) 童年时,我往在一个如画的村子里,那里有小河、草地,还有歪脖子大来树 春天情销地到了,百花相继怒放,而歪脖予大表树似平还没有卧醒,直到春末 →好奇 夏翻

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