第四单元课题1爱护水资源-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 班级 姓名 学号 一、选择题 1.“山青水绿、天蓝地净“要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是() A.参与植树造林，扩大植被面积 B.改进污水处理技术，减少水体污染 C.节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D.使用新型可降解塑料，减少白色污染 2.2020年3月22日是第二十八届“世界水日”我国纪念2020年“世界水日"和“中国水 周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖"：下列做法不符合该主题的是() A.淘米后的水用来浇花 B.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 C.化工厂污水处理达标后排放 D.生活污水直接排放到江河里 3.保护环境人人有责，下列做法不合理的是() A.禁止随意焚烧秸杆 B.禁止使用化肥农药 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.禁止工业废气随意排放 4.科学家预营“水短缺.不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为() A.水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水 B.由干二氧化碳温室效应.水在不断地蒸发减少 C.淡水资源不充足，且分布不均匀 D.水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕 5.如图是10.全球海水.陆地水储量比，以下关干水的说法错误的是() 陆地淡水 2.53% 陆地威水 0.97% 海水 96.5% A.海洋是地球上最大的储水库 B.水是地球上宝贵的自然资源 C.可利用的淡水占全球储水量的2.53% D.海水淡化成本高，目前还不能推广 6.6月5日是世界环境日，今年的主题是“人与自然和皆共生”。下列做法不符合这一理念 的是() A.生活污水处理后才能排放 B.合理使用农药化肥 C.把秸秆直接焚烧处理 D.城市禁止燃放烟花爆竹 7.地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有 关说法不正确的是() A,提高水的利用率可以节约水资源 B.为了健康可多饮蒸馏水 C.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 D.水体污染加剧了淡水资源的短缺 8.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为() A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙 B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观念 C.地球淡水储量丰富.可供人类永久使用 D.水龙头漏水可让其“细水长流”方便使用 9.宜丰县入围“2018百佳深呼吸小城：下列做法对保护宜丰环境不利的是（) A.大力植树造林 B.鼓励使用新能源汽车 C.就地焚烧农业秸秆D.禁止向河水中倾倒垃圾 10.兰州市积极创建国家级文明城市，推动了兰州市环境的持续改善。下列做法中，不符 合环境保护的是() A.道路洒水，空中喷雾 B.将废纸和汽水瓶等回收利用 C.焚烧垃圾.扬尘作业 D.加快地铁建设，减少机动车尾气排放 11.“珍惜资源.爱护环境“是每位公民应尽的义务。下列做法与此不相符的是（) A.汽车尾气处理达标后排放 B.生活污水集中处理后再排放 C.农业生产中，大量施用化肥农药增加粮食产量 D.工业用水重复利用 12.环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系错误的是() A.发展太阳能·开发清洁能源B.回收废弃塑料·防止白色污染 C.过量排放CO2·形成酸雨 D.限制生产含磷洗衣粉·减少水污染 二、非选择题 13.为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要 另一方面 要」 14.化学就在我们身边.它与我们的生活息息相关。 (1)空气中体积含量最多的气体是 (2)地壳中含量最多的金属元素是 (3)目前未计入空气污染指数监测项目的是 (填字母)。 A.一氧化碳 B.稀有气体 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 (4)生活中常遇到“碘盐“高钙牛奶“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指 (填字母)。 A.单质 B.分子 C.元素 D.原子 (5)家庭生活中的一种节水做法： 15.水体污染来自污染、污染和 污染.我们要保护水资源。一方面 要一 另一方面要 16.水是生命源，请回答下列与水有关的问题： (1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中有」 (2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 (3)蔗糖在热水中溶解比冷水中快.用分子的相关知识解释 17.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更 绿。水更清，空气更清新”是我们共同的追求。 (1)“水更清”就得保护好水资源。下列关干水的说法正确的是 (填字母)： a.工业废水需经处理达标后才可排放 b.为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 C.天然水只要通过处理后变清即可饮用 d.为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂 (2)“赤潮”和“水华”是水中氮.磷等元素含量过多，导致藻类大量繁殖，鱼类等死 亡。这里的“氨.磷“指的是一（填“分子”“原子”“离子”或“元素的： (3空气更清新'需要监测防治大