6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

运用你的经验 我是××学校的学生，钱学森是我们的校友呢！ 我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生我和他们都能聊得来。 我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！ 根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！ 在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？ 班集体 学校 学生会 兴趣小组 一、集体的温暖 请你判断以下哪些是集体吗？ √ 家庭 √ √ √ 公交车上的乘客 走在路上的行人 超市购物的人群 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 一.什么是集体？ 2.集体的含义？ 集体的含义：人们联合起来的有组织的整体。 分工明确 共同目标 团结协作 2.我们从集体中获得了什么？ 温暖的集体照 下雨了没带雨伞不用担心 ，学校为我准备了爱心雨披 没考好不开心时，有好朋友的陪伴 暑假我们一起去旅行 我生病了，同学们打来问候电话 同学们说说你们从咱们班这个集体中获得了什么？ 上次生日那天全班同学为我唱生日歌我感到很幸福 我的语文基础不是很好，一开始和大家的差距非常大，但是在小伙伴们的鼓励和督促下，这学期我的语文成绩突飞猛进 班主任在知道我的家庭经济条件不是很好后，总是给我特别的关怀。我心里很是感动 当班主任知道我有朗诵天赋后，积极为我争取了朗诵比赛的资格 2.集体带给我们温暖 （1）集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 （2）集体带给我们安全感、归属感。在集体中，我们期望被认可、被接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递着爱和温暖。 （3）当集体取得成绩、获得表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感 二、集体的力量 从逆转巴西，到复仇 荷兰，再到力克塞尔 维亚。她们带着升国 旗集、体奏力国歌量的源目于标， 一共场同场的拼，目一标分和分磕 用团团结结协拼搏作赢。得胜利 用梦想书写传奇。 3.集体力量的来源 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（P55） 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 集体力量与个人力量的关系 结合视频思考，为什么能在10天完成火神山医院修建工程？ 伟大的祖国给了我们足够的安全感与归属感 结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？ 拔河比赛 大雁南飞 ①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 4.个人力量与集体力量的关系？P56①②③ 探究五 集体力量的作用 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 ——马克思 情境一: 七年级六班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 探究五 集体力量的作用 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。 班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？ 2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 国家队是让我看到更广阔天地的一扇窗： 通过密集的集训和比赛，我的能力更强 了，办法更多了，处理球更游刃有余；不 再像以前一样心浮气躁，内心变得更强大 了，遇到强劲的对手时不再退缩；我们队 员都注重学外语，在她们的带动下，不管 多累我都坚持学习，现在我也能用英语接 受采访了……回头看看，明显感觉自己成 长了。这个集体成就了现在的我。 中国队带给朱婷怎样的成长？ Ø 在你经历过的集体 中，你发生了哪些 改变，有哪些收获 ？ 集体的力量可以 影响个人，有助 于健康成长。 个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 3.集体力量的作用 6.1《“我”和“我们”》 归纳小结 合作探究 课堂小结 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 集体的含义 感受集体的温暖 集体力量的形成 集体力量的影响 合作探究 课堂练习 1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是 ①某中学七年级(2)班　②超市里的消费者