Welcome Unit Discovering Useful Structures 导学案-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Welcome Unit 导学案 Discovering Useful Structures 学习能力目标: I.熟练句子的各个成分 2.能准确划分句子成分 3.能运用句子结构,准确说出或写出英语句子 语法导学: 一.英语句子成分复习: 英语句子的成分包括:___语、___ 语 、___语、___语、___语、___语,__语和独立成分等。 1.主语是句子中的叙事主体,用来说明句子讲述的是谁或什么情况。主语通常放在_____________________________. 能做主语的通常有: ___词、___词、 动词的___形式、不定式等 有时，可用___来做形式主语 例：Playing with fire is dangerous. It is important for you to learn English well. 2.谓语:一般位于_________之后， 用来表示主语的动作、特征、行为或状态。 通常由___词或___词短语充当。 Our classroom can hold 65 students. 3.宾语是动作的承受者，一般位于_____词或____ 词之后. 可以做宾语的有: ___词、___词、动词___形式、 不定式等. 有些动词后有时也会用____来做形式宾语. He enjoys listening to music . 4.表语:位于_____词之后，用来表示主语的特征、状态身份等， 构成_________ 结构。 能的表语的常有: ___词, ___词, ___词、动词-ing形式、不定式等 The apple tastes good. 5.宾语补足语补:对宾语进行补充说明。 能充当宾补的有: ___词、____词、 介词短语或非谓语动词. He had the machine working all day. 6.定语:用来修饰__词或___ 词，说明其性质或特征。 可作定语的有: ___词、 名词、代词、非谓语动词等. 定语的位置:单个词做定语放在__________________________ 短语或从句作定语放在__________________________ He is a young man full of imagination . 7.状语:常修饰____词，____词、____词和整个句子。 可以用作状语的有: ____词、 介短、非谓语V.或状语从句。 The table is extremely large . 8.同位语:用来说明或解释它前面的名词或代词的内容.由名词或名词词组、代词或同位语从句构成. The mother has two Children, a boy and a girl . 二、英语的种类： 简单句→八大句式 并列句→简单句and, but, or十简单句 复合句→主句十从句 三、简单句的八大句式: ]. ____________________________________________________ 2. ____________________________________________________ 3. ____________________________________________________ 4. ____________________________________________________ 5. ____________________________________________________ 6. ____________________________________________________ 7. ____________________________________________________ 8. ____________________________________________________ 四、判断下列句子属于哪种简单句. 1.He told us a funny story. 2.1 miss my grandma. 3. He talked too much 4. All of us laughed 5.The teacher was kind and friendly . 6.1 had my first maths class at senior high school . 7. There's a lot to explore at senior high 8 .My friend gave me a new book. 9. My mum bought me a new dictionary . 10.The