专项培优卷2 句子与口语交际-【王朝霞系列】2023秋六年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版）

语文六件极上播良 暖的者我我的阳完， ,社你在这绿的疏护中，静清气息，尽年清凉 专项培优卷② 句子与口语交际 A,20①④ B,32④①C①2④ D.0①82④ 7,北常言)以一说起蜜蜂，大多数人就会想到蜜蜂素戚的峰蜜，蜂胶，蜂王聚”为首句，后 面四句话最恰当的排序是((2分) 限时：0分”满分：0全 分： 答发：P1I8 ①爱口斯担情经雨言：“如采实蜂从地球上消夫，系人奏只就再浩四年，“四为，赏蜂是一 数 一、选择正确落案的序号境空。(18分】 美授智的生力军 1,下面何中标点符号使用有误的一项是((2分) 2但这和蜜峰时大自然作出的畏大膏饮一维补生物多群性相比，实在太服不是连了 A.“保知道喝？“桑宽说，“目们的邻居西象死了“ 3而在人类所种植的农作物中，也有10多种离不开蜜蜂传校花粉 B.参加开因大其的，有工人，农民，学校师生，机关工作人员等。 ④世界上有数万种植物的馨弯镜常蜜蜂校粉 C。我觉得好像有万根钢针扎着联管，失声碱起来：“老班长，你怎么” A.①2④ B.31 C.21④3 D.2④1 D,我在原野上摇曳：使蒙野风究更加降能；我在清风中环吸：处清风芬芳截郁 从.《广州市-新情境用一句话复帮下面这段话的中心意思，最给当的是((2分) 2.(沈限卡小升起)下面句子没有括棉的一项是(1〔2会》 科学掌研完泰明，大气中臭值层每减少2，就会格世系常来47万个发队癌惠者 A.老王猜测，跟前这个年轻人大复可能有二十岁 臭乳基就破坏不仅每人委管来实难，更是环城的录手：它不但会导盘农作扬大幅度减 B.星否多阅读血是提高一个人作文技能的途径之一 产，还会使企及气操堂统，雨量增多，加选枝陆米对斯伦，我使海平面上斤 C,同学们怀着崇意的心情注视井镁所了这位见义明为英续的先进事透 A.具氧层被破坏的后果极其严重 B.臭氧层被破坏会对人类造成极大伤害 D.同学们修改自己的作文时，一定登往意我出并改正作文中的情别字 C仁臭氧层被支坏会对环境造成极大影响。D,奥氧层被依坏会异致皮肤籍患者增多 3.对下而句子使用的描丙方法判斯不正商的一项是((2分) 头，使用给当的语气能增强句子的气势.下而最适合写人演读稿（垃圾分类，从我酸起）的 A,月光正照在使那话静的检上，照看快睁得大大的里睛。（外轮瑞写） 句子是(2分) B.我兴奋地仰起头，用打着书包武大步跑进了使门。（时作蓝写） A,我们不应该为资源的福环利川和拉驳的减量作出应有的贡城吗？ C.我无妈妈最喜玫的花直打碎了，该怎么办见？我岳E不安地想。（心是横写》 .我门应该为资翠的循环利川和垃级的减量作出应有的虞献吗 D.伯父的险上不再有那种德样的输快的表情了，他变得都么严肃。（种态蓝写） 仁我们不得不为货幕的循环利用和垃圾的诚量作出应有的式前 4.长沙事1下面句子运用的表达方式与其能三项不一样的是((2分) D.难道我们不得不为蜂兼的精环利用程垃圾的诚量作出应有的贞献马？ A.花开了，就像鞋醒了似的。鸟飞了，就像在天上E蚁的。虫子到了，藏像在说话拟的。 B.领听是一种享受，领听是一种收获，顿听是一种乐趣 二、按要求改写句子。〔14分) C下霄了，路灯顾着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛谢 1,用恰当的关联司语合并句子。(2分) D,这里四季知面：春天花木欣欣向荣，夏天海难阳光灿烂，深秋树木制丽多影。冬日冰 续书可以丰害知现。块影可以增如同近 写品莹别透 5.下面句子中加点问的表达效果与其他三项不同的是()2分】 2.扩句与常句。《4分) A.我的周衣，真安安静静地鳞在金子里，盒子，直安安静静地骑在衣恒里 〔1)人门跑向木桥。扩句，至少者两处) B卧望着，粉望看，东风来了，春天的群步近了。 4 C.羊群。令儿上了小丘，一会儿又下来，走在率里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 (2)我回头看那被抛在身后的茂密的格树。（馆尚） D,冬至的到来，预示着御使身处严冬，也能看到春天的脚步营米越亚，喜米禧亚， 6.(百安中依次填入下面动段咸线处的句子，最恰当的一项是()(2分) 3,直述句与转述句。(4分) ①在天地间深毫浅墨 2起生骨的基次板尽既现 (1)间土说：“走路的人口淘了摘一个瓜吃，我打这里是不算偷的.”（改为棒迷句） ③都完金地脱了鹄黄的底于 ④呼吐出能施的气息 夏日的绿。 ,在直天白云下，候着一幅幅多划多姿的昌卷。装入眼重的成墨 (2)可姨笑着对我说，筝到了秋天，她请我们可她家的果园里摘草果。（茂为直丝句） 维，或青绿，，是这般的落笔，不弄发弹，不再豫城，农求的。。 它克满激情地 69 70 优1的丝区透上m列 4使用修辞手法改写句子。(4分》 2.这个富有创意的形像，作者是出白一位农民之手。（修改璃句(2分） 《」)在案的宇宙中，地球是番小的。（霞分比喻向 玉（宁流事用粮改符号修改病句。（头